“十二五”時(shí)期是廣東語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的快速上升期。我省制定了《廣東省國(guó)家通用語(yǔ)言文字規(guī)定》和《廣東省貫徹落實(shí)<國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2012-2020年>實(shí)施意見》，將語(yǔ)言文字工作納入教育督導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)語(yǔ)言文字工作法治化；健全語(yǔ)言文字工作體制機(jī)制，完成二類城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估，進(jìn)一步提高了城市語(yǔ)言文字規(guī)范化水平；積極創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，發(fā)揮示范校的輻射和帶動(dòng)作用，進(jìn)一步提升了師生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，共創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范校27所，省級(jí)示范校221所；舉辦了漢字聽寫、規(guī)范漢字書寫、經(jīng)典誦讀、語(yǔ)言藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大了語(yǔ)言文字工作的社會(huì)影響力。

　　鞏固“十二五”時(shí)期成果，做好“十三五”時(shí)期語(yǔ)言文字工作，廣東要深入貫徹落實(shí)《國(guó)家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃》，以“五大發(fā)展理念”為指導(dǎo)，依法、全面履行語(yǔ)言文字工作職能，“圍繞一個(gè)中心、服務(wù)兩個(gè)大局、推進(jìn)三個(gè)重點(diǎn)”，助力率先全面建成小康社會(huì)。

　　圍繞一個(gè)中心。即以 “廣東2018年率先全面建成小康社會(huì)”這一目標(biāo)為中心，認(rèn)清新形勢(shì)下語(yǔ)言文字工作的新目標(biāo)、新任務(wù)、新要求，主動(dòng)適應(yīng)廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，全面提升民眾語(yǔ)言文字素養(yǎng)，積極構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活,助推廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

　　服務(wù)兩個(gè)大局。一是服務(wù)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展大局。促進(jìn)粵東西北地區(qū)振興發(fā)展，補(bǔ)齊粵東西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的短板，是廣東率先全面建成小康社會(huì)的重中之重。語(yǔ)言是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的先導(dǎo)。促進(jìn)粵東西北地區(qū)發(fā)展，必須大力提高粵東西北地區(qū)的語(yǔ)言文字規(guī)范化水平，深入推進(jìn)城市語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，探索開展區(qū)域語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，切實(shí)發(fā)揮語(yǔ)言文字對(duì)加強(qiáng)地區(qū)文化建設(shè)、提高民眾整體素質(zhì)、提升城市文化軟實(shí)力的作用。二是服務(wù)2018年率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化大局。學(xué)校是教育的主陣地，語(yǔ)言是教育的基礎(chǔ)。廣東2018年率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，必須抓好學(xué)校語(yǔ)言文字工作。要繼續(xù)落實(shí)“三納入一滲透”要求，開展省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校和規(guī)范漢字書寫教育特色校評(píng)審，開展高校語(yǔ)言文字規(guī)范化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，將中小學(xué)語(yǔ)言文字工作納入教育督導(dǎo)，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校語(yǔ)言文字工作水平和師生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的提高。

　　推進(jìn)三個(gè)重點(diǎn)。一是推進(jìn)普通話普及攻堅(jiān)工作。在鞏固城市推廣普通話成果的同時(shí)，在農(nóng)村和民族地區(qū)開展普通話普及攻堅(jiān)，定期組織農(nóng)村和民族地區(qū)學(xué)校教師開展普通話能力提升培訓(xùn)。將普通話培訓(xùn)項(xiàng)目納入珠三角地區(qū)對(duì)口幫扶粵東西北地區(qū)范圍，納入我省對(duì)口援藏、援疆、援川范圍，加大培訓(xùn)力度和密度。利用毗鄰港澳的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)粵港澳三地的普通話學(xué)術(shù)交流，為港澳同胞普通話學(xué)習(xí)提供服務(wù)，提升港澳青年的語(yǔ)言文化認(rèn)同。二是推進(jìn)文化傳承保護(hù)。支持高校開展方言研究，推動(dòng)建立布局合理的方言研究網(wǎng)絡(luò)。實(shí)施中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程廣東項(xiàng)目，確保如期完成全省70個(gè)漢語(yǔ)方言點(diǎn)的調(diào)查。繼續(xù)開展?jié)h字聽寫、規(guī)范漢字書寫、語(yǔ)言藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，提升學(xué)生語(yǔ)言文字素養(yǎng)。推動(dòng)社會(huì)組織舉辦粵方言、潮汕方言、客方言培訓(xùn)，支持廣東廣播電視臺(tái)舉辦《誰(shuí)與爭(zhēng)鋒》等語(yǔ)言類節(jié)目。三是推進(jìn)語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)發(fā)展。會(huì)同有關(guān)部門共同做好語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)工作，推動(dòng)語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)成為廣東經(jīng)濟(jì)“新的增長(zhǎng)點(diǎn)”。建立語(yǔ)言專業(yè)人才服務(wù)平臺(tái)，為語(yǔ)言專業(yè)人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。探索“政企學(xué)”合作模式，開發(fā)利用語(yǔ)言資源成果，為語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)發(fā)展筑路。（廣東省教育廳副廳長(zhǎng) 王創(chuàng)）