2007年中國語言生活狀況報告

  一、總貌

2007年的中國語言生活，總體上健康和諧，生動活潑，諸多領(lǐng)域多彩靚麗，語言資源理念逐步建立，非英語外語語種教學(xué)和漢語國際傳播持續(xù)升溫。國家語言文字工作委員會提出的“構(gòu)建和諧語言生活”的新世紀(jì)工作目標(biāo)，得到廣泛認(rèn)同和呼應(yīng)。

（一） 語言資源理念逐步建立

國家語言資源監(jiān)測與研究中心及其六個分中心自2004年陸續(xù)建立以來，將學(xué)界提出的“語言資源”概念移升到國家語言規(guī)劃層面。中心利用大規(guī)模動態(tài)流通語料庫，對平面媒體、有聲媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、教育教材等領(lǐng)域的語言使用狀況進(jìn)行“實態(tài)”監(jiān)測與統(tǒng)計分析，向社會發(fā)布年度數(shù)據(jù)，對構(gòu)建和諧語言生活起到了不小作用。2007年9月，“國家語言資源與應(yīng)用語言學(xué)高峰論壇”在北京舉行，海內(nèi)外學(xué)者從理論到實踐多角度討論語言資源問題。11月，舉辦“中國民族語文工作成就展暨少數(shù)民族語文國際學(xué)術(shù)研討會”，教育部副部長、國家語委主任趙沁平等領(lǐng)導(dǎo)同志及一些學(xué)者的發(fā)言，都涉及“珍愛中華語言資源，構(gòu)建和諧語言生活”的話題。科學(xué)保存、保護(hù)和開發(fā)利用中華語言資源，已成為當(dāng)今中國一項重要、急迫的任務(wù)。

（二）  語言生活生動活潑

移民語言  長江三峽工程移民，截止2007年下半年，已搬遷安置128萬人。遷入廣東、江蘇兩省的三峽移民，與同鄉(xiāng)交際主要使用原方言，與外鄉(xiāng)人交往大多使用帶有一定口音的“地方普通話”。

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)有很多職工是上世紀(jì)50年代的戍邊移民。北疆地區(qū)主體交際語言是“準(zhǔn)河南話”，第二代移民會說“準(zhǔn)河南話”者高達(dá)83.3%，“準(zhǔn)河南話”還會在這里保持較長時期。南疆地區(qū)的交際語言主要是帶新疆味的普通話，第二代移民不會講父母方言的占85%以上，原因之一是他們幼年接受了上海知青老師的普通話教育。

奧運會和世博會的語言服務(wù)  2007年北京奧運會官方網(wǎng)站提供中文、英文、法文三種語文服務(wù)，在所有奧運場館及相關(guān)大型活動場所提供55種語言服務(wù)，語言服務(wù)志愿者達(dá)5 000人次。北京公共場所雙語標(biāo)識英文譯法形成規(guī)范體系，北京市各類重要公共場所更換或新增英語標(biāo)識牌247 608塊。

上海世博會吉祥物“海寶”2007年12月發(fā)布，設(shè)計理念融入中華元素。上海世博會官方網(wǎng)站開通了中文版（簡體和繁體版）、英文版和日文版三種版本，《上海世博》雜志是中英雙語合璧。

手機短信語言  2007年中國手機用戶發(fā)送短信5921億條，手機已是名副其實的“第五媒體”。2004年我國推出首款少數(shù)民族語言文字手機。當(dāng)今報紙、天氣預(yù)報等紛紛開發(fā)手機版，手機短信語言成為語言生活的新內(nèi)容。

跨境語言  我國有30多種跨境語言，其中有些語言又具有外語性質(zhì)，比如朝鮮語、蒙古語等。有些跨境語言擁有一定數(shù)量的海外學(xué)習(xí)者，如藏語、蒙古語等，幫助有關(guān)人員學(xué)習(xí)和使用跨境語言，國內(nèi)外同種語言進(jìn)行必要的語言文字協(xié)調(diào)，對富邊睦鄰及國家安全具有重要意義。

二、 領(lǐng)域語言豐富多彩

語文教育領(lǐng)域  教育在提高母語水平、傳承母語文化中舉足輕重。伴隨著中小學(xué)語文新課標(biāo)的實施和修訂，圍繞語文課程“工具性”與“人文性”的統(tǒng)一問題，論爭激烈。學(xué)界主張，語文課程要走出應(yīng)試教育，從側(cè)重母語知識向側(cè)重母語能力轉(zhuǎn)型，要幫助學(xué)生過好現(xiàn)代語文生活。半個世紀(jì)以來“高校母語教育”（習(xí)稱“大學(xué)語文”）第三次受到重視，不少出版社組織班底編寫各有特色的大學(xué)語文教材，許多大學(xué)都在開設(shè)或準(zhǔn)備開設(shè)大學(xué)語文課程，力圖通過大學(xué)語文幫助學(xué)生繼續(xù)提高母語修養(yǎng)，強化母語文化的認(rèn)同。

大眾傳媒領(lǐng)域  2007年，全國廣播電視系統(tǒng)結(jié)合深入開展抵制低俗之風(fēng)活動，提出要維護(hù)祖國語言文字的純潔和規(guī)范，提倡語言美，凈化語言文字環(huán)境。2007年春節(jié)文藝晚會開播之前，中央電視臺還邀請《咬文嚼字》雜志社派專家協(xié)助“春晚”劇組在語言文字方面把關(guān)，成效明顯。

法律領(lǐng)域  為保證法律文本的語言質(zhì)量，全國人民代表大會法律工作委員會于2007年7月成立了立法用語規(guī)范化專家咨詢委員會。2007年頒布的《中華人民共和國物權(quán)法》、《中華人民共和國企業(yè)所得稅法》等，分別被翻譯成蒙古文、藏文、維吾爾文、哈薩克文、朝鮮文等少數(shù)民族文字出版，保證了少數(shù)民族的法律語言權(quán)。到2007年澳門“五大法典”都有中譯本，幾乎所有的法律條文也都完成了相應(yīng)的翻譯。

科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域  2007年全國科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會公布了通信科技名詞2104條、生態(tài)學(xué)名詞3414條、免疫學(xué)名詞1727條。截至2007年底，出版名詞匯編79部（含第二次審定出版的名詞）。經(jīng)多年努力，海峽兩岸科技名詞對照與統(tǒng)一工作穩(wěn)步開展，已完成對照統(tǒng)一工作的學(xué)科有20余個，出版了９冊兩岸名詞對照本。2007年還確定以“钅侖 ”作為第111號元素Rg的中文定名。

社會服務(wù)領(lǐng)域  社會服務(wù)行業(yè)根據(jù)對象使用服務(wù)語言。在西藏、新疆等航線上的多家航空公司，招收少數(shù)民族空乘人員，使用藏語、維語等多語服務(wù)。2007年海峽兩岸春節(jié)包機，廈門航空公司、中國國際航空公司都提供閩南方言服務(wù)。東方航空公司、中國國際航空公司除使用普通話、英語雙語廣播外，還根據(jù)情況推出韓語、日語服務(wù)。北京首都國際機場、上海浦東機場等，提供多文種指示服務(wù)。

青藏鐵路則使用多語種多文種服務(wù)。列車內(nèi)、車站上的指示牌，一般都有藏文、漢文、英文三種文字；車站和火車上的播音，有些車站根據(jù)情況使用其中的兩種語言播音，有些使用普通話、藏語、英語三種語言播音。

北京秀水市場是一家涉外集貿(mào)市場，接待國外顧客時，99.5％都使用英語，其它使用語種依次為俄語、西班牙語、日語、韓語等。導(dǎo)購員大都能說幾種簡單的外語詞句，甚至可以簡單應(yīng)用十幾種外語詞句。

三、 語言生活熱點

非英語外語語種熱  俗稱“小語種”熱。2007年北京外國語大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、廣東外語外貿(mào)大學(xué)等高校，報考“小語種”人數(shù)比往年增長五成甚至一倍。北京暑期“小語種”培訓(xùn)班招生數(shù)量，2007年比2006年增長近30%。目前列為上海緊缺人才培訓(xùn)工程的非英語外語語種，有俄語、西班牙語、意大利語、葡萄牙語、阿拉伯語等8種。我國小語種人才培養(yǎng)，還不能滿足社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要。有關(guān)部門應(yīng)根據(jù)國家的未來發(fā)展做好外語語種規(guī)劃，采取切實有效的措施鼓勵非英語外語語種的教育。

虛假廣告用語熱議  語言虛假廣告大多信息失真、格調(diào)低俗、言語失范，是廣告語言的熱點。2007年中央電視臺“3？15晚會”對虛假廣告強力曝光。許多名人代言的廣告，如某種減肥茶、某種不粘鍋等，語言名不副實。據(jù)廣告新聞網(wǎng)統(tǒng)計，2007年（截止到11月），有關(guān)虛假廣告250多條，涉及保健用品、藥品、醫(yī)療器械及醫(yī)療機構(gòu)等方面約為60％。衛(wèi)生部、國家工商總局、國家廣電總局、國家食品藥品監(jiān)管局及一些地方政府為此采取了不少維護(hù)消費者權(quán)益的措施。

新詞新語熱 《中國語言生活狀況報告（下編）2006》向社會公布了2006年產(chǎn)生的171條新詞語后，引起媒體和網(wǎng)民的熱議。國家語言資源監(jiān)測與研究中心采用計算機半自動提取的方式，對2007年度新詞語進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)“公眾語感”及若干操作準(zhǔn)則進(jìn)行人工干預(yù)，并在新浪網(wǎng)上廣泛征求網(wǎng)友意見，最后得到254個新詞語。

漢語國際傳播持續(xù)升溫  2007年共有來自188個國家和地區(qū)的19.6萬名各類留學(xué)人員在我國境內(nèi)的544所高等學(xué)校和其它教學(xué)、科研機構(gòu)學(xué)習(xí)。來華留學(xué)生數(shù)量、生源國家和地區(qū)的數(shù)量，均達(dá)到新中國歷史上的新高。

2007年全球開辦的孔子學(xué)院已有210所，分布在64個國家和地區(qū)，教職工逾千人，開設(shè)漢語課程1 200多班次，學(xué)員4.6萬人。中國國際廣播電臺（CRI）創(chuàng)辦廣播孔子學(xué)院，用38種語言，向全球漢語學(xué)習(xí)者提供廣播和網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)。

2007年國務(wù)院學(xué)位辦公室下發(fā)《漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位設(shè)置方案》的通知，成立了全國漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位教育指導(dǎo)委員會。國家漢辦發(fā)布《國際漢語能力標(biāo)準(zhǔn)》、《國際漢語教師標(biāo)準(zhǔn)》和《國際漢語教學(xué)通用課程大綱》確立了我國統(tǒng)領(lǐng)國際漢語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)威地位，促進(jìn)了世界各國漢語教學(xué)質(zhì)量的提高。

 

四、語言文字使用的若干數(shù)據(jù)

報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)（新聞）用字用詞用語調(diào)查，是每年語言實態(tài)調(diào)查的基本項目。2007年調(diào)查語料10.07億漢字、12.36億字符次。重點進(jìn)行了2005年、2006年、2007年三年數(shù)據(jù)的比較。

（一）漢字使用情況

對漢字使用情況的調(diào)查結(jié)果顯示：

1．高頻字（覆蓋率達(dá)到80%，90%，99%）數(shù)量穩(wěn)定。低頻字（頻次低于10次）隨機偶然出現(xiàn)。

2005年、2006年、2007年的數(shù)據(jù)調(diào)查分別是在7.32億、9.79億、10.07億字的語料上進(jìn)行的，三年數(shù)據(jù)調(diào)查的語料量不同，總字種數(shù)也不同。2005年、2006年、2007年覆蓋率達(dá)到80%的字種數(shù)分別是581、591、595；達(dá)到90%的字種數(shù)分別是943、958、964；達(dá)到99%的字種數(shù)分別是2314、2377、2394。從高頻字占總字種數(shù)的比例來看，隨著總字種數(shù)的增加，高頻字的比例呈減小的趨勢。這些數(shù)據(jù)表明高頻字并不會隨語料規(guī)?；蜃址N的增加而增多，而是趨于保持穩(wěn)態(tài)。這說明高頻字的使用具有很強的穩(wěn)定性，當(dāng)語料規(guī)模達(dá)到一定的值之后，高頻字的分布總是比較均勻，語料中所增加的字種數(shù)多為偶然使用，對高頻常用字的分布影響不大。

對比三年的前600（覆蓋率達(dá)到80%以上）最高頻率用字，可以很好地看出社會語言生活的變化。如：“漲、季、盤、樓、均”等字在2007年進(jìn)入前600，而這些字在2006年、2005年均在600位之后。

2005年、2006年、2007年低頻字的數(shù)量分別是1650、2362、3147，從低頻字占總字種數(shù)的比例來看，總字種數(shù)越少，低頻字的比例越低。表明低頻字的出現(xiàn)會隨著語料規(guī)模的增大，隨機偶然出現(xiàn)。

2．與現(xiàn)行規(guī)范字表對比：每年的用字總表與現(xiàn)行規(guī)范字表之間的差異大于年度字表之間的差異。

2005年、2006年、2007年用字總表都與現(xiàn)行規(guī)范字表之間存在著差異。取三年用字總表的前2500字與一級常用字比較，有差異的字?jǐn)?shù)分別是357、331、334字；取三年用字總表的前3500字與《現(xiàn)代漢語常用字表》比較，差異字?jǐn)?shù)分別是398、388、396；取三年用字總表的前7000字與《現(xiàn)代漢語通用字表》相比，差異字?jǐn)?shù)分別是506、517、654。將每一年用字總表與現(xiàn)行規(guī)范字表之間的差異字進(jìn)行比較，年度用字總表與現(xiàn)行規(guī)范字表之間的差異大于年度用字總表之間的差異。

（二）詞語使用情況

對詞語使用情況的調(diào)查結(jié)果顯示：

1．年度之間詞語的使用變化很大，但高頻詞語的使用穩(wěn)定，詞語覆蓋率的分布穩(wěn)定

年度之間的相同詞種數(shù)平均占到年度詞種數(shù)的22.1%。無論全部語料還是各媒體語料，年度之間的用詞用語差別較大，每年都有大量的獨用詞語出現(xiàn)。這些獨用詞語記錄著年度詞語使用的變化情況。

高頻詞語（覆蓋率達(dá)到90%的詞語）使用具有很強的穩(wěn)定性。年度間詞種數(shù)的變化很大，但年度間高頻詞語的差別不足1000條，年度間共同使用的高頻詞語平均占高頻詞語的85.76%?！吨袊Z言生活狀況報告》（2007）下編列出了2007年度高頻詞語表。

高頻詞語中的年度獨用詞語，多反映了當(dāng)年的社會熱點。如2007年排在前面的高頻獨用詞語“減排、炒股、嫦娥、生豬”等，與年度流行語十分類似，反映了當(dāng)年的社會生活和重要事件；排在2006年高頻獨用詞語前面的“榮辱觀、饅頭、核試驗”等詞則與當(dāng)年的社會主義榮辱觀教育、娛樂界的“一個饅頭引發(fā)的血案”、朝鮮核武器試驗等事件密切相關(guān)。

每年的詞種數(shù)無論在數(shù)量還是詞形上，都有很大的差別，但從詞語覆蓋率的分布來看，三年表現(xiàn)出很強的一致性，三年不同覆蓋率下的詞語分布，只在覆蓋率達(dá)到99%以上時略有差異。

2．成語習(xí)用語的使用

2007年嘗試性地對語料中的成語和習(xí)語進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查結(jié)果來看，自動分詞語標(biāo)注軟件還需進(jìn)一步提高對成語和習(xí)語的識別。成語習(xí)語的使用無論在詞種上還是詞次上，比例都小于1%。

3．流行語

2007年度流行語的提取首次融合了報紙、廣播電視、網(wǎng)絡(luò)（新聞）三種媒體語料，三個分中心采用統(tǒng)一的技術(shù)路線，分別自動提取各媒體上的候選流行語后，再進(jìn)行整合，最終得到“2007年度中國媒體十大流行語”。2008年1月14日，年度流行語由國家語言資源監(jiān)測與研究中心、北京語言大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國新聞技術(shù)工作者聯(lián)合會、中國中文信息學(xué)會六家機構(gòu)聯(lián)合發(fā)布。這是流行語的第十一次發(fā)布。

流行語記錄了年度的社會生活，2007年的“中國媒體十大流行語”在常規(guī)的“綜合類、國內(nèi)時政類、國際時政類、經(jīng)濟(jì)類、教育類、科技類、社會生活類、文化娛樂類”外，新增了“奧運專題、金融專題、構(gòu)建和諧社會專題、民生專題”等，凸顯了2007年度社會生活的主題和特色。

4．新詞語

新詞語是語言對社會變化表現(xiàn)最敏感的部分，它凸顯了語言的動態(tài)變化，是語言監(jiān)測的重要內(nèi)容之一，也是人們關(guān)注的焦點。2007年的新詞語監(jiān)測工作，是在國家語言資源監(jiān)測語料庫中2007年度10.07億字語料的基礎(chǔ)上做的，采用先機器提取、后人工干預(yù)的方法，并通過網(wǎng)上公布、聽取群眾意見，最終采集了254條新詞語。

這些新詞語表現(xiàn)出的特點有：第一，多字詞語占優(yōu)勢。其中三字詞語36.61%，四字詞語28.35%，兩者合計近65％。第二，大量使用詞語模類推構(gòu)詞，詞族化表現(xiàn)明顯，運用較多的類后綴有“～族、～客、～奴、～友、～門、～吧、～日”等。詞族化的新詞語占27.55 %。第三，名詞性詞語最多，占91.33%。第四，構(gòu)成材料以漢字為主，兼有別樣。254個新詞語中有13個字母詞。第五，新詞語來源于多個渠道，分布在不同領(lǐng)域，反映了社會生活的方方面面。其中生活、文化、科技和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域產(chǎn)生的新詞語較多，占67.32%。

 

（三）網(wǎng)絡(luò)語言使用情況

2007年度的中文網(wǎng)絡(luò)用字用詞調(diào)查以網(wǎng)絡(luò)媒體監(jiān)測語料庫2007年的語料為基礎(chǔ)，調(diào)查對象包括漢字、符號、詞語以及BBS網(wǎng)絡(luò)用語。

1．用字調(diào)查

（1）漢字的覆蓋率調(diào)查顯示：在10%至70%的各級覆蓋率下，新聞?wù)Z料所用的字種數(shù)都大于博客語料和BBS語料，這反映新聞類語料涉及的內(nèi)容更豐富，結(jié)構(gòu)更均勻、平衡，使用的高頻字字種更多。

（2）對比新聞?wù)Z料、博客語料、BBS語料的共用字、獨用字發(fā)現(xiàn)：新聞、博客和BBS三類語料的共用字種數(shù)為8 460個，占全部字種數(shù)的56.74%。博客、BBS的獨用字比較多，且低頻。其中博客有1918個，BBS有1383個，造成這種現(xiàn)象的主要原因為：網(wǎng)絡(luò)上流行的“火星文”的干擾、一些由生僻字組成的網(wǎng)名、海外網(wǎng)民使用的繁體字等。

（3）調(diào)查顯示一些與外來詞語相關(guān)的漢字、與網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的語氣詞進(jìn)入到高頻字中，如“爾、伊、迪、呵、哦”。

（4）對比2007年與2006年的高頻字，新聞?wù)Z料的高頻字相對比較穩(wěn)定，兩年的數(shù)據(jù)相比，前600高頻字中，只有13個不同；前1000高頻字中，只有20個不同；前3500高頻字中，只有74個不同，相同部分占97.89 ％。而BBS語料的高頻字的變化較大，兩年的數(shù)據(jù)相比，前600高頻字中，有68個不同；前1000高頻字中，有96個不同；前3500高頻字中，有148個不同，相同部分占95.77 ％。

（5）利用頻率比值對比分析2006年與2007年的語料，2007年頻率比值較大的“跌、漲、股、幅、券”幾個字都和股票有關(guān)，十七大的召開使得“黨”字的頻率比值增大；2007年豬肉價格上漲，使得“肉”字的頻率比值較大。

2．符號使用調(diào)查

從符號的種數(shù)來看，博客所用符號的種數(shù)最多，BBS與之接近，都有900多種。從符號占語料頻次的比例來看，新聞和博客中符號所占的比例相差不是太大，而BBS中符號所占的比例明顯高于其他兩類語料，這與BBS用字用語往往形式上比較簡潔、比較隨意等特點有關(guān)。另外，BBS中也包含大量的與專業(yè)技術(shù)相關(guān)的討論，有些是直接用英文書寫的；BBS中使用的網(wǎng)絡(luò)用語也比其他兩類語料多。

3、詞語調(diào)查

（1）前100個高頻詞語中單字詞為76個,其余24個為二字詞語的”是使用頻率最高的一個詞。

（2） 2007年語料中，構(gòu)詞數(shù)最多的字是“人”，分別在162個詞語中出現(xiàn)。構(gòu)詞數(shù)最多的前10個字分別是：人、大、不、上、出、國、中、一、行、年。有721個字只在一個詞語中出現(xiàn)。

（3）高頻詞語中，一字詞出現(xiàn)的總頻次占全部高頻詞語頻次的49.04%，排名第一；二字詞語的詞種數(shù)最多，占全部詞種的70.53%，在頻次上所占比例為47.86%；一至二字詞語在詞種上占了88.40%，在頻次上占了96.90%。說明在實際應(yīng)用中，主要以一至二字詞語為主。

（4）使用頻次最高的成語為“一網(wǎng)打盡”,它在網(wǎng)絡(luò)上使用時，除了其原有的詞義外，還有很多使用的是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的引申義。

（四）基礎(chǔ)教育語文新課標(biāo)教材的語言狀況

本次調(diào)查包括了新課標(biāo)九年義務(wù)教育階段語文教材中的“用字”、“用詞”、“基本句型”等內(nèi)容。鑒于教材的發(fā)行時間、發(fā)行量、覆蓋面及影響力等因素，選取了2001-2004年出版的人民教育出版社、江蘇教育出版社、語文出版社和北京師范大學(xué)出版社的九年制義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)語文教材。

1．漢字調(diào)查

四套教材的容量人教版為48.3萬字，蘇教版為37.3萬字，北師大版為44.9萬字，語文版為52.6萬字。共出現(xiàn)漢字字種5069個，其中四套教材共用的漢字字種3590個，占總字種的70%；部分教材共用字種905個，占17.8%；只出現(xiàn)于一套教材的獨用字種共574個，占11.3%。

漢字使用中，覆蓋率為50%時使用了127字，覆蓋率為90%時使用了1164字，覆蓋率為95%時使用了1712字。前3500字的覆蓋率達(dá)到99.6%。

2．詞語調(diào)查

使用軟件自動分詞并經(jīng)人工干預(yù)，得到的分詞單位為1290126個，不同的詞種數(shù)為50670個。在四套教材中均出現(xiàn)的詞種數(shù)有10460個，占總詞種數(shù)的20%。在各套教材中，共用詞種數(shù)最高的占45%，最低的只占36%；每套教材的獨用詞種數(shù)在1/5至1/4之間。

從詞語出現(xiàn)的頻次來看，覆蓋所有語料80%時用了3320條詞，覆蓋90%時用了9101條詞，覆蓋95%時用了17505條詞。

從詞語在課文篇數(shù)的分布來看，分布在51篇課文以上的只有1630個詞語，占詞語總數(shù)的3.22%。分布在11-50篇課文的有5297個詞語，占詞語總數(shù)的10.45%。二者相加，共有詞種6927，占詞語總數(shù)的13.67%，不足詞語總數(shù)的1/7。出現(xiàn)1次的達(dá)23200個詞，占詞語總數(shù)的45.79%,出現(xiàn)1-5次的占77.55%。可見教材詞語雖然數(shù)量多，但分布面不廣，復(fù)現(xiàn)率不高。

比較詞語的出現(xiàn)頻次與在課文中的分布，發(fā)現(xiàn)分布面廣的詞更容易凸顯語文性詞語。根據(jù)分布上的特征，再參考語義的指稱性與結(jié)構(gòu)的凝固性，提取了基礎(chǔ)教育的3000條基本詞。這個詞表的特點是重視書面語特色，重視古今語言的學(xué)習(xí)，重視文學(xué)語言的學(xué)習(xí)，重視基本生活日語詞語。

3．句型調(diào)查

對小學(xué)1-3年級課文的所有句子進(jìn)行了句型、句式、句類的普查。發(fā)現(xiàn)單句中“主謂句”的比例高于“非主謂句”。主謂句是劃分句子結(jié)構(gòu)成分的基點，具備句子結(jié)構(gòu)完整性的一切條件，對初級階段的學(xué)習(xí)者形成句子概念具有舉足輕重的作用，對學(xué)生語言結(jié)構(gòu)的獲得和語言能力的形成和錘煉也具有重要作用。非主謂句具有更多的語用和交際特點，口語化、敘述強。

根據(jù)充當(dāng)謂語詞語性質(zhì)的分類，動詞謂語句占總單句的88.37%，居第二位的是形容詞謂語句

在8種特殊句式中，出現(xiàn)頻率高的依次是“連動句”、“是字句”和“存現(xiàn)句”，“使字句”“比字句”“被字句”出現(xiàn)比較少。

在復(fù)句中，居首位的是“順承關(guān)系”復(fù)句，高于所有其他關(guān)系復(fù)句之和。順承關(guān)系復(fù)句的大量存在，反映的是漢語句子總是按一定的時間、空間或事理關(guān)系的先后來敘述的，與小學(xué)生的邏輯習(xí)慣相吻合。

在四種句類中，陳述句占70%，疑問句占約14%，感嘆句占約15%，祈使句只占約1%。

  

《中國語言生活狀況報告（2007）》，已由商務(wù)印書館出版發(fā)行。