教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)
資源庫2019年度相關(guān)工作的通知

教職成廳函〔2019〕11號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　為貫徹全國教育大會精神，落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》“健全專業(yè)教學(xué)資源庫，建立共建共享平臺的資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)和交易機(jī)制，進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面”要求，根據(jù)《教育部2019年工作要點》安排，現(xiàn)將2019年度職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫（以下簡稱資源庫）有關(guān)工作通知如下。

　　一、總體要求

　?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源

　　按照“國家急需、全國一流、面向?qū)I(yè)”的要求，圍繞國家和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)高端和高端產(chǎn)業(yè)，聚焦技術(shù)技能人才緊缺的職業(yè)領(lǐng)域，建立健全一批優(yōu)質(zhì)資源庫，提升教學(xué)信息化水平，帶動教育理念、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式變革，為在校學(xué)生、企業(yè)員工和社會學(xué)習(xí)者提供服務(wù)，增強(qiáng)職業(yè)教育社會服務(wù)能力，不斷提高職業(yè)教育和培訓(xùn)質(zhì)量，為經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展提供技術(shù)技能人才支撐。

　?。ǘ┩晟乒步ü蚕砥脚_

　　深化產(chǎn)教融合、校企合作，合力調(diào)配行業(yè)企業(yè)和職業(yè)院校資源，發(fā)揮各自優(yōu)勢，組建并擴(kuò)大共建共享聯(lián)盟，共同建設(shè)并不斷更新優(yōu)質(zhì)專業(yè)教學(xué)和職業(yè)培訓(xùn)資源，率先開展國家1+X證書制度試點工作，實現(xiàn)校際之間、校企之間優(yōu)質(zhì)資源的共建共享。

　?。ㄈ┙∪Y源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)

　　發(fā)揮資源庫專業(yè)領(lǐng)先優(yōu)勢，在國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)教材標(biāo)準(zhǔn)、頂崗實習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、實訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上，資源庫主持單位要牽頭制定高于國家基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)的資源庫相關(guān)規(guī)范和制度，在資源庫內(nèi)建立健全資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，用于資源的建設(shè)、聚集、應(yīng)用和推廣。

　?。ㄋ模┨剿髻Y源交易機(jī)制

　　對接國家學(xué)分銀行建設(shè)，資源庫主持單位要牽頭探索建立基于資源認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)成果積累、轉(zhuǎn)換和資源交易機(jī)制。鼓勵以資源庫為載體持續(xù)深化校企合作，學(xué)?？蓮闹蝎@得智力、專利、教育、勞務(wù)等報酬，具體分配由資源庫第一主持單位牽頭按規(guī)定自行處理。

　　二、工作要點

　?。ㄒ唬﹤溥x資源庫申請

　　符合《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作手冊（2019）》（以下簡稱《手冊》，見附件1）“七、申請條件”的，可依據(jù)《手冊》“八、備選資源庫申請流程”進(jìn)行申請。第一主持單位須于2019年6月1日至23日登錄教育部職成司主頁“職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫管理系統(tǒng)”（以下簡稱管理系統(tǒng)），填寫《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫備選資源庫申請書》（附件2），上傳相關(guān)申請材料，并將上述材料紙質(zhì)版和省級推薦公函（1份）于6月28日前函報我部職成司。

　　已列入2018年度資源庫備選項目庫的項目，參加新一輪遴選時免于省級推薦。申請項目可直接更新管理系統(tǒng)中原有的申請材料，并將相關(guān)申請材料紙質(zhì)版（1份）于6月28日前函報我部職成司，直接進(jìn)入材料公示環(huán)節(jié)。

　　我部將從申請資源庫中遴選確定2019年度國家級資源庫備選項目庫，并擇優(yōu)立項支持建設(shè)，根據(jù)“教育部職業(yè)教育專業(yè)能力建設(shè)專項”（以下簡稱部本專項）預(yù)算安排情況予以支持。

　?。ǘ┥壐倪M(jìn)支持項目遴選

　　符合《手冊》“十一、管理機(jī)制”“（一）持續(xù)支持”要求的已驗收資源庫，可申請升級改進(jìn)支持項目。第一主持單位須于6月1日至23日登錄管理系統(tǒng)，填寫《職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫升級改進(jìn)支持項目申請書》（附件3），提交升級改進(jìn)方案，并將上述材料紙質(zhì)版（1份）于6月28日前函報我部職成司。

　　我部將根據(jù)項目評議情況，擇優(yōu)立項支持建設(shè)，結(jié)合部本專項預(yù)算安排情況予以支持。

　　（三）年度驗收工作

　　2019年獲得最后一筆部本專項資金支持的立項建設(shè)資源庫項目和資源庫升級改進(jìn)支持項目、2019年驗收暫緩?fù)ㄟ^和延期驗收的資源庫，均須在2019年12月31日前完成建設(shè)（整改）任務(wù)和項目績效評價，準(zhǔn)備接受驗收，具體安排另行通知。

　　三、聯(lián)系方式

　　通信地址：北京市西單大木倉胡同37號教育部職業(yè)教育與成人教育司高職發(fā)展處（郵編：100816）

　　聯(lián)系人：方燦林 任占營（職成司）

　　　　　　茹家團(tuán) 劉　偉（財務(wù)司）

　　聯(lián)系電話：010-66096232（職成司）

　　　　　　　010-66096409（財務(wù)司）

　　電子信箱：sfgz@moe.edu.cn

　　QQ工作群：315439943（業(yè)務(wù)）

　　　　　　　624562120（財務(wù)）

　　附件：1.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作手冊（2019）

　　　　　2.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫備選資源庫申請書

　　　　　3.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫升級改進(jìn)支持項目申請書

　　　　　4.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫運行平臺技術(shù)要求

　　　　　5.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫驗收評議重點和指標(biāo)

教育部辦公廳

2019年4月26日