教育部辦公廳關(guān)于開展職業(yè)教育
校企深度合作項(xiàng)目建設(shè)工作的通知

教職成廳函〔2018〕55號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，各行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，有關(guān)單位：

　　為貫徹全國教育大會(huì)精神，落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和教育部等六部門《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》，深化產(chǎn)教融合、校企合作，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，建立健全“行政搭建平臺(tái)，校企自愿合作，行業(yè)指導(dǎo)監(jiān)督”的校企合作項(xiàng)目建設(shè)機(jī)制，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，更好地服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，支撐企業(yè)提質(zhì)增效，決定開展職業(yè)教育校企深度合作項(xiàng)目建設(shè)工作?，F(xiàn)就有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

　　一、目的意義

　　順應(yīng)新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，重點(diǎn)圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等，通過項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)一批行業(yè)龍頭企業(yè)、高成長性企業(yè)設(shè)立校企深度合作項(xiàng)目，與一大批優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、互利共贏，在人才培養(yǎng)方案制訂、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)模式改革、職業(yè)培訓(xùn)等方面實(shí)現(xiàn)“深度合作”，推動(dòng)職業(yè)院校進(jìn)一步面向市場(chǎng)辦學(xué)，促進(jìn)新技術(shù)、新標(biāo)準(zhǔn)、新規(guī)范及時(shí)融入教學(xué)，提升專業(yè)內(nèi)涵；提升企業(yè)美譽(yù)度、解決企業(yè)自身及業(yè)務(wù)相關(guān)企業(yè)用人需求，推廣先進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和企業(yè)文化，為產(chǎn)業(yè)升級(jí)儲(chǔ)備人才；發(fā)揮龍頭企業(yè)的引領(lǐng)示范作用，帶動(dòng)更多企業(yè)借鑒合作模式、深化校企合作。

　　二、工作流程

　　（一）項(xiàng)目匯聚

　　1.意向企業(yè)根據(jù)本《通知》要求，研究提出合作項(xiàng)目建設(shè)方案（參考體例框架詳見附件）、項(xiàng)目履行承諾書，并提供已開展的校企合作典型案例等作為支撐材料，一并提交有關(guān)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡稱行指委）。

　　2.行指委常年面向企業(yè)接收合作項(xiàng)目意向，組織專家論證、遴選，對(duì)基礎(chǔ)較好的項(xiàng)目指導(dǎo)完善方案內(nèi)容，按照程序定期報(bào)送教育部職業(yè)教育與成人教育司（以下簡稱職成司）。

　　3.職成司匯總形成項(xiàng)目庫，每年定期研究確定發(fā)布校企深度合作項(xiàng)目清單和項(xiàng)目方案。

　?。ǘW(xué)校申請(qǐng)

　　1.省級(jí)教育行政部門組織區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校自主申報(bào)。

　　2.職業(yè)院校根據(jù)項(xiàng)目方案，結(jié)合自身需求，自愿向有關(guān)企業(yè)提出參加校企合作項(xiàng)目的申請(qǐng)，并按要求提供有關(guān)材料。

　　3.企業(yè)遴選合作學(xué)校，并在項(xiàng)目方案框架下細(xì)化形成校企合作內(nèi)容，在行指委指導(dǎo)下，適時(shí)組織召開項(xiàng)目說明會(huì)，對(duì)合作內(nèi)容及各方責(zé)權(quán)利做詳細(xì)說明。

　　4.校企雙方充分溝通并達(dá)成一致后，自愿簽署校企合作協(xié)議。行指委以適當(dāng)形式公布項(xiàng)目學(xué)校名單，報(bào)教育部職成司備案，并抄送有關(guān)省級(jí)教育行政部門。

　　（三）項(xiàng)目實(shí)施

　　1.合作各方依據(jù)協(xié)議實(shí)施項(xiàng)目，做好過程管理，記錄實(shí)施情況。

　　2.有關(guān)行指委做好對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的監(jiān)督指導(dǎo)，推動(dòng)合作各方履行合作協(xié)議，并將有關(guān)工作情況納入行指委年度工作總結(jié)。

　　3.省級(jí)教育行政部門應(yīng)把校企合作情況納入對(duì)學(xué)校辦學(xué)的有關(guān)督導(dǎo)范圍，指導(dǎo)深化校企合作。

　　4.企業(yè)應(yīng)將開展校企合作納入企業(yè)有關(guān)總體工作安排。

　　5.參與合作項(xiàng)目的職業(yè)院校應(yīng)積極交流經(jīng)驗(yàn)做法，共同研究項(xiàng)目實(shí)施中的共性問題，會(huì)同企業(yè)共同解決。

　?。ㄋ模╉?xiàng)目評(píng)價(jià)

　　1.合作各方做好項(xiàng)目階段性自評(píng)，及時(shí)報(bào)相關(guān)行指委。

　　2.項(xiàng)目實(shí)施周期結(jié)束，合作各方組織驗(yàn)收自評(píng)，將各方簽字確認(rèn)的自評(píng)材料報(bào)行指委匯總。在此基礎(chǔ)上，有關(guān)行指委組織專家對(duì)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行驗(yàn)收評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果報(bào)教育部職成司并面向社會(huì)公布。

　　三、合作企業(yè)及項(xiàng)目設(shè)置基本條件

　?。ㄒ唬┬袠I(yè)龍頭企業(yè)、高成長性企業(yè)（性質(zhì)不限），具有行業(yè)內(nèi)領(lǐng)先的產(chǎn)品、服務(wù)、技術(shù)技能、研發(fā)及應(yīng)用體系，能夠提供第三方權(quán)威機(jī)構(gòu)關(guān)于企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、先進(jìn)性等方面的證明材料。

　?。ǘ┯兄居谥С趾蛥⑴c職業(yè)教育改革發(fā)展，有長期參與校企合作的規(guī)劃，設(shè)有人才發(fā)展相關(guān)機(jī)構(gòu)并有專人負(fù)責(zé)合作項(xiàng)目。

　?。ㄈ﹨⑴c有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)等制訂的企業(yè)，以及具有先進(jìn)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)優(yōu)先，與職業(yè)院校開展集團(tuán)化辦學(xué)或有一定合作基礎(chǔ)的企業(yè)優(yōu)先。

　　（四）運(yùn)營狀況與發(fā)展前景良好，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、良好的社會(huì)美譽(yù)度、完善的勞動(dòng)保障條件和優(yōu)秀的企業(yè)文化。

　　（五）項(xiàng)目設(shè)置應(yīng)圍繞行業(yè)先進(jìn)技術(shù)技能，具有前瞻性，立足行業(yè)緊缺人才需求。

　　四、項(xiàng)目內(nèi)容要求

　　企業(yè)應(yīng)發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，根據(jù)以下內(nèi)容要求研究確定若干合作重點(diǎn)領(lǐng)域，設(shè)計(jì)合作項(xiàng)目，注意突出特色。項(xiàng)目應(yīng)符合技術(shù)技能人才培養(yǎng)規(guī)律，周期一般不少于3年。

　　（一）協(xié)同制訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案，引入行業(yè)企業(yè)成熟的新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范，優(yōu)化課程體系，合作開發(fā)教學(xué)資源。

　?。ǘ┖献鏖_展訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等。

　?。ㄈ┕步ü蚕韺?shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，將企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)項(xiàng)目或典型生產(chǎn)案例引入校園，創(chuàng)設(shè)真實(shí)職業(yè)環(huán)境等。

　　（四）企業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校兼職任教或提供技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，學(xué)校教師到企業(yè)實(shí)踐，企業(yè)為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)提供崗位或就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。

　?。ㄎ澹┖献鏖_發(fā)技術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)及崗位規(guī)范，共建技術(shù)工藝和產(chǎn)品研發(fā)中心等產(chǎn)學(xué)研一體化機(jī)構(gòu)，開展技術(shù)和產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、技術(shù)服務(wù)等。

　?。┮劳新殬I(yè)院校建設(shè)職工繼續(xù)教育基地，實(shí)施員工培訓(xùn)。

　?。ㄆ撸﹨f(xié)同開展職業(yè)素養(yǎng)教育，引入先進(jìn)產(chǎn)業(yè)文化、企業(yè)文化。

　?。ò耍┓?wù)“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作，協(xié)同中國企業(yè)和中國產(chǎn)品“走出去”。

　?。ň牛┎贿`反法律法規(guī)的其他合作內(nèi)容。

　　五、工作要求

　?。ㄒ唬┙逃坎恢苯邮芾砥髽I(yè)項(xiàng)目申報(bào)，不與企業(yè)直接簽署合作協(xié)議或推介合作項(xiàng)目。

　?。ǘ┬兄肝陧?xiàng)目方案遴選過程中要注意堅(jiān)持原則，嚴(yán)把項(xiàng)目質(zhì)量，寧缺毋濫。教育部行指委工作辦公室具體負(fù)責(zé)做好項(xiàng)目匯總。

　?。ㄈ┖献黜?xiàng)目不得涉及需學(xué)校配套采購指定企業(yè)產(chǎn)品的內(nèi)容。合作項(xiàng)目涉及的有關(guān)必備實(shí)訓(xùn)設(shè)備等，如學(xué)校既有條件不足，應(yīng)依據(jù)國家和地方規(guī)定的采購程序和要求購置。項(xiàng)目申報(bào)和實(shí)施工作的各環(huán)節(jié)，申報(bào)主體不得與教育部有關(guān)司局和有關(guān)行指委及行指委工作辦公室有經(jīng)濟(jì)利益輸送，行指委不得向企業(yè)收取任何費(fèi)用。

　?。ㄋ模?duì)捆綁銷售產(chǎn)品、不履行協(xié)議或夸大宣傳的企業(yè)，一經(jīng)查實(shí)，將發(fā)布公告提示職業(yè)院校慎重與之合作，并禁止參與職業(yè)教育領(lǐng)域其他有關(guān)工作項(xiàng)目。

　?。ㄎ澹┕膭?lì)地方教育行政部門參照有關(guān)做法，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，推動(dòng)區(qū)域內(nèi)有關(guān)校企深度合作項(xiàng)目，為學(xué)校搭建合作平臺(tái)，鼓勵(lì)職業(yè)院校與其他企業(yè)多種形式的自主對(duì)接與合作，并對(duì)項(xiàng)目實(shí)施成效顯著的職業(yè)院校給予激勵(lì)。

　　校企深度合作項(xiàng)目實(shí)施成效好的企業(yè)，在認(rèn)定產(chǎn)教融合型企業(yè)中優(yōu)先考慮，并將積極推動(dòng)有關(guān)行業(yè)部門（行業(yè)組織）對(duì)行為規(guī)范、合作深入、示范效應(yīng)好的校企合作項(xiàng)目企業(yè)以多種形式給予激勵(lì)、宣傳。

　　教育部行指委工作辦公室聯(lián)系人：李征宇、陳秀

　　聯(lián)系電話：010-57519078、57519530

　　職成司聯(lián)系人：曹小兵、劉俊

　　聯(lián)系電話：010-66096722

　　附件：職業(yè)教育校企深度合作項(xiàng)目建設(shè)方案（參考體例框架）　　　　　

教育部辦公廳

2018年10月19日