教育部辦公廳關于開展2015年國家級
實驗教學示范中心建設工作的通知

教高廳函〔2015〕31號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，中國人民解放軍總參謀部軍訓部：

　　為貫徹落實《教育部關于全面提高高等教育質量的若干意見》（教高﹝2012﹞4號）精神，我部決定2015年繼續(xù)開展國家級實驗教學示范中心建設工作?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

　　一、建設目標

　　以促進大學生的全面發(fā)展和適應社會需要為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，通過建設布局相對合理的國家級、省級和校級實驗教學示范中心體系，推動高等學校實驗教學改革和實驗教學中心建設與發(fā)展，實現(xiàn)高等教育人才培養(yǎng)水平的不斷提升。

　　二、建設內容

　　實驗教學示范中心應在教學、隊伍、資源、管理和信息化等方面發(fā)揮示范和引領作用。國家級實驗教學示范中心應具有：

　?。ㄒ唬┫冗M的實驗教學理念

　　充分發(fā)揮實踐教學在增強學生的社會責任感、激發(fā)學生的創(chuàng)新精神、培養(yǎng)學生的實踐能力等方面的重要作用，形成重視實踐教學、實踐教學與理論教學協(xié)同培養(yǎng)高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新人才的良好氛圍。

　?。ǘ┫冗M的實驗教學體系

　　遵循實驗教學規(guī)律和人才成長規(guī)律，建立以能力培養(yǎng)為主線，目標清晰、載體明確、評價科學的實驗教學質量標準。建立以實驗教學中心為依托，與有關部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才的新模式。重視基本規(guī)范的養(yǎng)成，重視基礎能力的培養(yǎng)，重視與科學前沿、工程實際和社會應用實踐的密切聯(lián)系。

　　（三）先進的實驗教學方式方法

　　創(chuàng)新和使用多樣化的教學方法、現(xiàn)代化的教學手段，積極開發(fā)綜合性、設計性、創(chuàng)新性實驗項目。重點實行以學生為本的基于問題、項目、案例的互動式、研討式教學方式和自主、合作、探究的學習方式。注重基礎與前沿、經典與現(xiàn)代相結合，虛擬仿真與真實體驗相結合，基本規(guī)范養(yǎng)成、基礎能力訓練與創(chuàng)新能力培養(yǎng)相結合，促進學生多樣化成才。

　?。ㄋ模┫冗M的實驗教學隊伍建設模式

　　重視實驗教學隊伍建設，制定相應政策，采取有效措施，鼓勵高水平教師投入實驗教學工作。建設實驗教學與理論教學隊伍互通，教學、科研、技術兼容，核心骨干相對穩(wěn)定，年齡、職稱、知識、能力、素質結構合理的實驗教學團隊。重視實驗教學中心主任的選拔和使用，加大人員培養(yǎng)培訓力度，拓寬與有關部門、科研院所、行業(yè)企業(yè)人員交流的途徑。形成由學術帶頭人或高水平教授負責，熱愛實驗教學，教育理念先進，教學科研能力強，信息技術水平高，實踐經驗豐富，勇于創(chuàng)新的實驗教學隊伍。

　?。ㄎ澹┫冗M的儀器設備配置和安全環(huán)境

　　實驗儀器設備配置符合教學要求，體現(xiàn)專業(yè)特色，適應科技、工程和社會應用實踐的變化與發(fā)展，滿足人才培養(yǎng)需求。實驗教學資源及儀器設備使用效益高，運行維護保障充分。環(huán)境、安全、環(huán)保符合國家規(guī)范，經常性組織安全教育和培訓。創(chuàng)造性開展體現(xiàn)學科專業(yè)實驗教學特點和學校特色的實驗教學文化建設。

　?。┫冗M的實驗教學中心建設和管理模式

　　堅持科學規(guī)劃、資源整合、開放共享、高效管理原則，對實驗教學中心建設進行科學規(guī)劃，對實驗教學資源和相關教育資源進行整合，建設面向多學科、多專業(yè)的實驗教學中心。理順實驗教學中心管理體制，實行中心主任負責制。建設有利于學生自主實驗、個性化學習的實驗環(huán)境，建立健全評價與保障機制，完善并落實實驗教學質量保障體系。創(chuàng)新對外交流與合作模式，利用科研院所、行業(yè)企業(yè)人才和技術優(yōu)勢，建設校內外互惠互利、可持續(xù)發(fā)展的實踐育人條件。

　?。ㄆ撸┫冗M的實驗教學信息化水平

　　推進信息技術與實驗教學深度融合，加強信息技術在實驗教學過程中的廣泛應用。建設普通實驗教學、研究性實驗教學和虛擬仿真實驗教學等信息化實驗教學資源，建立統(tǒng)一的實驗教學中心信息管理平臺，推動課程管理、師生交流、教學評價的信息化，實現(xiàn)實驗內容、空間、時間、人員、儀器設備等的高效利用和開放共享。持續(xù)提高實驗教學隊伍應用信息技術的能力。

　　（八）突出的建設成果與示范作用

　　實驗教學中心特色鮮明，實驗教學效果顯著，建設成果豐富，受益面廣，學生實驗興趣濃厚，自主學習能力增強，實踐創(chuàng)新能力明顯提高，發(fā)揮了良好的示范作用。

　　三、申報與遴選

　　2015年計劃遴選產生100個左右的國家級實驗教學示范中心。按照“簡政放權、管評分離”的原則，委托中國高等教育學會負責申報材料受理、資格審查和遴選等工作。

　　（一）申報范圍與程序

　　本次申報單位是普通本科高等學校和軍隊高等學校，申報對象是省級實驗教學示范中心或軍隊同層次實驗教學中心。

　　普通本科高等學校向所在地省級教育行政部門提出申請，軍隊高等學校向軍隊院校教育主管部門提出申請。每所學校申報項目不超過1個。由省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產建設兵團教育局和中國人民解放軍總參謀部軍訓部根據(jù)申報名額（見附件1）推薦。

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　　申報國家級實驗教學示范中心應提交以下材料：

　　1.《國家級實驗教學示范中心申請書》（見附件2）。

　　2.實驗教學中心情況視頻材料。包括實驗教學中心實驗儀器設備與環(huán)境的全貌，典型實驗項目內容等。

　　3.關于實驗教學中心建設的支撐材料。包括相關政策、保障措施、規(guī)章制度和建設成果等。

　　（三）申報方式與時間

　　1.2015年6月30日以前，省級教育行政部門和軍隊院校教育主管部門將聯(lián)系人信息（見附件3）發(fā)送至中國高等教育學會秘書處郵箱：xueshubu@moe.edu.cn。

　　2.　9月7日至9日，將推薦的實驗教學中心1-3項申報材料上傳到“高等學校實驗教學示范中心網站”（http://syzx.cers.edu.cn）。申請書內容須在“高等學校實驗教學示范中心網站”中填寫，同時上傳PDF格式申請書，容量不超過10M。視頻材料要求MP4格式，尺寸為1280×720，容量不超過200M，播放時間長度不超過10分鐘。支撐材料要求PDF格式，容量不超過50M。

　　3.　9月18日之前，將推薦的實驗教學中心申請書紙質材料（一份）和推薦情況匯總表（見附件4）函寄（送）至中國高等教育學會秘書處，高曉杰收，地址：北京市海淀區(qū)文慧園北路10號中國高等教育學會401室，郵政編碼100082。逾期不再受理。

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　　支持中央部委所屬院校重點建設專業(yè)實驗教學中心，計劃遴選30個左右。地方所屬高等學校和軍隊高等學校建設范圍不作限定，計劃遴選70個左右。

　　遴選結果將在教育部網站進行公示。公示結束后，由我部授予“國家級實驗教學示范中心”稱號。

　　四、其他要求

　　省級教育行政部門和軍隊院校教育主管部門應參照2012年中央財政對國家級實驗教學示范中心建設投入標準，提供經費支持和政策支持。學校應保證實驗教學示范中心的正常運轉經費和教學改革經費。

　　各有關部門和高等學校要高度重視國家級實驗教學示范中心建設工作，根據(jù)本通知要求和學校實際情況，科學規(guī)劃，精心組織，加大投入，持續(xù)建設，高質量完成建設工作。

　　五、聯(lián)系方式

　?。ㄒ唬┲袊叩冉逃龑W會秘書處，聯(lián)系人：高曉杰，電話：010-59893290，電子信箱：xueshubu@moe.edu.cn；網絡申報技術支持，聯(lián)系人：郝永勝，電話：010-62751071，電子信箱：haoysh@pku.edu.cn。

　?。ǘ┙逃扛叩冉逃緦嶒炇姨?，聯(lián)系人：李強，電話：010-66097854，電子信箱：sysc@moe.edu.cn。

　　附件1-4從高等學校實驗教學示范中心網站下載。

　　附件：

　　1. 國家級實驗教學示范中心申報名額分配表

　　2. 國家級實驗教學示范中心申請書

　　3. 省級教育行政部門和軍隊院校教育主管部門聯(lián)系表

　　4. 國家級實驗教學示范中心推薦情況匯總表

教育部辦公廳

2015年6月17日