信息名稱: | 教育部辦公廳財政部辦公廳關于做好2014年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作的通知 | ||||
信息索引: | 360A10-05-2014-0004-1 | 生成日期: | 2014-03-05 | 發(fā)文機構: | 教育部辦公廳 財政部辦公廳 |
發(fā)文字號: | 教師廳函〔2014〕2號 | 信息類別: | 基礎教育 | ||
內(nèi)容概述: | 教育部辦公廳 財政部辦公廳就做好2014年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃有關實施工作發(fā)出通知。 |
教師廳函〔2014〕2號
河北、山西、內(nèi)蒙古、吉林、黑龍江、安徽、江西、河南、湖北、湖南、廣西、海南、重慶、四川、貴州、云南、陜西、甘肅、寧夏、青海省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財務局:
為貫徹落實教育規(guī)劃綱要和《國務院關于加強教師隊伍建設的意見》(國發(fā)〔2012〕41號),建立并完善農(nóng)村教師補充新機制,鼓勵引導高校畢業(yè)生到基層就業(yè),吸引更多優(yōu)秀人才到農(nóng)村學校從教,提高農(nóng)村義務教育質(zhì)量,現(xiàn)就做好2014年農(nóng)村義務教育階段學校教師特設崗位計劃(以下簡稱特崗計劃)有關實施工作通知如下:
一、實施范圍和招聘規(guī)模
1.2014年中央特崗計劃實施范圍與2013年相同,仍為:《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》確定的11個集中連片特殊困難地區(qū)和四省藏區(qū)縣、中西部地區(qū)國家扶貧開發(fā)工作重點縣、西部地區(qū)原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設兵團的部分團場)、納入國家西部開發(fā)計劃的部分中部省份的少數(shù)民族自治州以及西部地區(qū)一些有特殊困難的邊境縣、少數(shù)民族自治縣和少小民族縣。納入特崗計劃的縣(市),必須是教師總體缺編、結(jié)構性矛盾突出的縣(市),且特崗計劃實施期內(nèi)不得再以其他方式補充新教師。
2.2014年計劃招聘特崗教師約6萬名。各地研究提出實施特崗計劃的縣(市)、學校和設崗數(shù)量,填寫《中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調(diào)查表》和《2014年中央特崗計劃設崗需求申報表》(見附件),并于3月20日前報教育部。教育部、財政部將根據(jù)各地教師隊伍實際情況核定2014年的設崗計劃。
二、招聘工作要求
3.貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,大力促進教育公平和城鄉(xiāng)教育資源均衡配置。優(yōu)先滿足村小、教學點的教師補充需求,進一步提高村小、教學點特崗教師招聘比例,將做好村小、教學點的教師招聘工作作為2014年的工作重點。按照全面實施素質(zhì)教育的要求,進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構,加強體音美、外語、信息技術等緊缺薄弱學科教師的補充,努力實現(xiàn)初中與小學教師隊伍補充協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.2014年特崗計劃實施省(區(qū)、市)教育行政部門全部采用教育部特崗計劃信息管理與服務系統(tǒng)(http:∥tg.ncss.org.cn)進行特崗教師招聘、錄用和信息動態(tài)更新,全面掌握特崗教師招聘、在崗和流動情況,以及教師學科背景、學歷水平、工資標準、職稱級別等基礎信息。信息管理與服務系統(tǒng)中的特崗教師數(shù)據(jù)信息將作為核撥中央補助經(jīng)費的重要依據(jù)。
5.結(jié)合當?shù)貙嶋H情況,盡快研究制訂本?。▍^(qū)、市)2014年具體實施方案,報教育部備案并向社會公開發(fā)布。5月底前務必完成招聘工作,確保新錄用特崗教師秋季開學時按時上崗。6月20日前向教育部上報2014年特崗教師招聘錄用、在崗留任等統(tǒng)計信息。
三、保障措施
6.中央財政特崗教師工資性補助標準為西部地區(qū)人均年2.7萬元,中部地區(qū)人均年2.4萬元,與地方財政據(jù)實結(jié)算。地方實施連片特困地區(qū)鄉(xiāng)村教師生活補助政策,應將相應崗位的特崗教師納入實施范圍。要通過一系列優(yōu)惠政策,吸引鼓勵優(yōu)秀大學畢業(yè)生到村小、教學點任教。各地要采取有效措施,落實好特崗教師的工資與補貼發(fā)放、周轉(zhuǎn)宿舍安排等相關保障工作。要解決特崗教師工作、生活中的實際困難,讓國家政策惠及每位特崗教師,使每位特崗教師安心工作、舒心生活、潛心教學。
7.嚴格按照教師〔2006〕2號通知要求,采取切實措施確保三年服務期滿、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編,落實工作崗位,做好人事、工資關系等接轉(zhuǎn)工作。同時,要按照國家有關規(guī)定落實服務期滿特崗教師報考黨政機關公務員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。
8.采取切實措施加強特崗教師培訓,尤其是針對非師范專業(yè)畢業(yè)生,做好入職前的師德教育與教學培訓工作。各地要在“國培計劃”實施中統(tǒng)籌安排,開展針對特崗教師的業(yè)務培訓,幫助特崗教師盡快成長為工作骨干。
9.深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,通過多種形式活動,充分反映各地特崗教師志存高遠、扎根農(nóng)村的奉獻精神和感人事跡,加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳,進一步營造良好的工作氛圍。
附件:1.中央特崗計劃申報縣中小學教師隊伍基本情況調(diào)查表.doc
教育部辦公廳 財政部辦公廳
2014年3月3日
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