教育部辦公廳 財政部辦公廳關(guān)于做好
職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2014年度
項(xiàng)目申報工作的通知

教師廳函〔2014〕5號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財政廳（局），各計(jì)劃單列市教育局、財政局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財務(wù)局，全國重點(diǎn)建設(shè)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地：

　　根據(jù)《教育部 財政部關(guān)于實(shí)施職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃的意見》（教職成〔2011〕14號）和相關(guān)項(xiàng)目管理辦法，現(xiàn)就做好職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃2014年度項(xiàng)目申報工作有關(guān)事宜通知如下。

　　一、申報程序與材料報送

　　（一）申報程序

　　1．中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　各地根據(jù)《職業(yè)院校教師國家級培訓(xùn)（企業(yè)實(shí)踐）項(xiàng)目2014年度分省名額分配表》（見附件1，以下簡稱“《分省名額分配表》”），按照本地區(qū)教師培訓(xùn)需求和2014年度中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)專業(yè)（見附件2），調(diào)整并確定本地區(qū)專業(yè)骨干教師和專業(yè)帶頭人培訓(xùn)的專業(yè)和人數(shù)，對2014年度項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分解，填報相應(yīng)專業(yè)培訓(xùn)的人數(shù)（見附件2，計(jì)劃單列市、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)單獨(dú)填寫，下同），由省級教育行政部門匯總后分別報至教育部、財政部。

　　各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目申報指南》和各地教師培訓(xùn)需求情況，填寫《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目申報書》，分別報至教育部、財政部，兩部匯總、評審、公示后，下達(dá)年度培訓(xùn)任務(wù)。鼓勵和支持各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)合作申報培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　2011年以來國家級培訓(xùn)未參訓(xùn)學(xué)員補(bǔ)錄工作及2014年度各地出國進(jìn)修人員推薦工作另行部署。

　　2．高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。

　　各地根據(jù)《分省名額分配表》，認(rèn)真組織省域內(nèi)高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師參加培訓(xùn)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)省內(nèi)需求和外省資源，將通過省級審核的培訓(xùn)項(xiàng)目正式行文分別報至教育部、財政部，兩部組織專家評審并公示后，公布為國家級培訓(xùn)項(xiàng)目。原則上未通過驗(yàn)收的國家示范（骨干）高等職業(yè)學(xué)校中央財政支持建設(shè)專業(yè)的骨干教師可參加培訓(xùn)，但不享受國家級培訓(xùn)項(xiàng)目補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。教育部將通過項(xiàng)目管理平臺定期公布各地項(xiàng)目任務(wù)完成情況，并作為培訓(xùn)項(xiàng)目考核、獎勵、指標(biāo)分配的參考依據(jù)。

　　3．中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。

　　各地根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄（2010年修訂）》、《分省名額分配表》和《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目申報指南》，擬定參加企業(yè)實(shí)踐青年教師的專業(yè)和人數(shù)，并結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色和產(chǎn)業(yè)集群優(yōu)勢，推薦若干企業(yè)承擔(dān)項(xiàng)目任務(wù)，制定《中等職業(yè)學(xué)校青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目2014年度任務(wù)實(shí)施方案》，由省級教育行政部門統(tǒng)一報至教育部、財政部。兩部對上述方案進(jìn)行匯總、備案，并公布各地教師企業(yè)實(shí)踐任務(wù)及具備承擔(dān)項(xiàng)目資格的企業(yè)名單。

　　4．職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。

　　申報單位根據(jù)《職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目申報指南》及本單位職教師資培訓(xùn)優(yōu)勢、重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)狀況，結(jié)合“十一五”以來承擔(dān)的國家級和省級培訓(xùn)專業(yè)，確定擬申報建設(shè)的職教師資培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)，填寫《職教師資培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目申報書》（每個專業(yè)填寫一份申報書），分別報至教育部、財政部，兩部匯總、評審、公示后，下達(dá)年度建設(shè)項(xiàng)目。

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　　1．各項(xiàng)目申報指南等相關(guān)文件在教育部網(wǎng)站、中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)（www.cvett.cn）上進(jìn)行公布，可下載并填寫相關(guān)申報材料。各省（區(qū)、市）教育行政部門、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將書面申報材料加蓋公章后分別寄送教育部教師工作司和財政部教科文司各一份，報送日期以郵戳為準(zhǔn)，截止時間為4月28日。

　　2．中職教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目、青年教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目及職教師資培訓(xùn)專業(yè)點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的申報材料電子版，在截止時間前，通過中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)“項(xiàng)目申報”專欄提交。同時，各地要組織兼職教師登錄中國職業(yè)教育教師培訓(xùn)網(wǎng)“兼職教師管理系統(tǒng)”進(jìn)行注冊，填寫有關(guān)信息、提交相關(guān)材料。

　　高職教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目的申報材料電子版，在截止時間前，通過中國高職高專教育網(wǎng)（www.tech.net.cn）“高等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)能力發(fā)展平臺”專欄提交。

　　二、工作要求

　　（一）明確職責(zé)分工，確保各環(huán)節(jié)有效銜接

　　各地教育、財政部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善配套保障措施，做好項(xiàng)目實(shí)施各個環(huán)節(jié)的銜接，確保年度任務(wù)全部落實(shí)。各地教育行政部門要認(rèn)真做好國家級培訓(xùn)教師選派和企業(yè)實(shí)踐組織實(shí)施工作，推薦有發(fā)展?jié)摿?、培?xùn)需求迫切的教師參加培訓(xùn)（企業(yè)實(shí)踐）。要積極聯(lián)系行業(yè)、企業(yè)，加強(qiáng)教師企業(yè)實(shí)踐平臺建設(shè)，完善校企合作培訓(xùn)教師長效機(jī)制。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要深入開展調(diào)研，加強(qiáng)與地方政府、職業(yè)院校、教師的溝通和協(xié)調(diào)，科學(xué)設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。

　　（二）推動培訓(xùn)模式創(chuàng)新，增強(qiáng)培訓(xùn)實(shí)效性

　　要完善地方政府、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、職業(yè)院?！八奈灰惑w”教師培訓(xùn)機(jī)制，探索教師分段培訓(xùn)、工學(xué)交替、企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)等新形式。嚴(yán)格按需施訓(xùn)，設(shè)置師德教育、信息技術(shù)、傳統(tǒng)文化教育等專題培訓(xùn)模塊，實(shí)行分層分類培訓(xùn)，對教師開展訓(xùn)前、訓(xùn)中、訓(xùn)后測評，針對專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師制訂個性化培訓(xùn)方案，不斷提升教師培訓(xùn)（企業(yè)實(shí)踐）的針對性和實(shí)效性?？茖W(xué)合理安排培訓(xùn)，積極探索網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式，力求做到短期集中培訓(xùn)和中長期跟蹤培訓(xùn)相結(jié)合，有效緩解教師培訓(xùn)中存在的工學(xué)矛盾問題。

　　（三）規(guī)范項(xiàng)目管理，促進(jìn)培訓(xùn)工作專業(yè)化

　　要精心謀劃和組織項(xiàng)目實(shí)施工作，完善優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源遴選和競爭擇優(yōu)機(jī)制，認(rèn)真做好項(xiàng)目申報、考核評審、過程管理和質(zhì)量監(jiān)測等各項(xiàng)工作。項(xiàng)目管理辦公室要充分發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，加強(qiáng)信息化管理平臺建設(shè)，引導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)集中優(yōu)勢資源完成教師培訓(xùn)、企業(yè)實(shí)踐和專業(yè)點(diǎn)建設(shè)等項(xiàng)目任務(wù)。選拔熟悉職業(yè)教育的專家和一線優(yōu)秀教師，整合成立專家?guī)欤瑸轫?xiàng)目評審、檢查評估工作提供咨詢和指導(dǎo)。

　?。ㄋ模┘訌?qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，提升項(xiàng)目實(shí)施績效

　　各地和各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要重視對項(xiàng)目實(shí)施績效考評和質(zhì)量監(jiān)控，及時評估、反饋項(xiàng)目實(shí)施效果，保證項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度和質(zhì)量。各地在制定項(xiàng)目實(shí)施方案和年度工作計(jì)劃時，要根據(jù)《職業(yè)院校教師培訓(xùn)（企業(yè)實(shí)踐）項(xiàng)目實(shí)施績效量化考評指標(biāo)》（見附件3），同步制定項(xiàng)目實(shí)施績效目標(biāo)（包括總體目標(biāo)和分項(xiàng)評價指標(biāo)）。教育部、財政部將按照教師培訓(xùn)項(xiàng)目網(wǎng)絡(luò)匿名評估結(jié)果、教師企業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)施成效以及兼職教師聘用情況等因素，對各地項(xiàng)目實(shí)施效果和教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)展情況進(jìn)行綜合考評，考評結(jié)果將作為項(xiàng)目指標(biāo)分配、考核獎勵的參考依據(jù)。

　　三、聯(lián)系方式

　　1．教育部（北京西單大木倉胡同35號，郵編：100816）教師工作司聯(lián)系人：王克杰、仲偉邦，電話：010-66097715，傳真：010-66096310，電子郵箱：moeszc@moe.edu.cn

　　職業(yè)教育與成人教育司聯(lián)系人：任占營、胡泊，電話：010-66096232（傳真），電子郵箱：sfgz@moe.edu.cn

　　2．財政部（北京西城區(qū)三里河南三巷3號，郵編：100820）

　　教科文司教育二處聯(lián)系人：王征，電話：010-68551282，傳真：010-68551400，電子郵箱：jkwsjyc@163.com

　　附件：1．職業(yè)院校教師國家級培訓(xùn)（企業(yè)實(shí)踐）項(xiàng)目2014年度分省名額分配表.doc

　　　　　2．中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師國家級培訓(xùn)項(xiàng)目2014年度培訓(xùn)開設(shè)專業(yè)及任務(wù)分解申報表.doc

　　　　　3．職業(yè)院校教師培訓(xùn)（企業(yè)實(shí)踐）項(xiàng)目實(shí)施績效量化考評指標(biāo).doc

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2014年4月9日