中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)學習貫徹中央領(lǐng)導同志
教師節(jié)重要回信和講話精神的通知

教黨〔2015〕30號

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學校：

　　在第31個教師節(jié)前夕，習近平總書記專門給“國培計劃（2014）”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師回信，提出殷切希望，并向全國廣大教師致以節(jié)日問候。李克強總理在北京會見全國教書育人楷模及優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師代表并作重要講話。劉延東副總理在西藏自治區(qū)昌都市看望中小學師生并寄語廣大教師。這充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對教育工作的高度重視和對廣大教師的親切關(guān)懷?，F(xiàn)就學習貫徹中央領(lǐng)導同志教師節(jié)重要回信和講話精神通知如下：

　　一、充分認識教育教師工作對國家發(fā)展和民族振興的重要意義，增強加快推進教育現(xiàn)代化的責任感和使命感。中央領(lǐng)導同志教師節(jié)重要回信和講話，立意高遠、內(nèi)涵豐富、情真意切、語重心長，深刻闡釋了教育工作和教師工作的重要性，高度肯定了廣大教師為我國教育事業(yè)發(fā)展、國家發(fā)展和民族振興作出的突出貢獻，并提出了殷切希望，對各級黨委政府興學育才和全社會營造尊師重教良好風尚提出了明確要求，是對廣大教師和教育工作者的極大鼓舞，也是進一步加強教師工作的行動指南。貫徹落實好回信和重要講話精神，對于全面加強教師隊伍建設(shè)，加快推進教育現(xiàn)代化，更好地服務(wù)國家經(jīng)濟社會發(fā)展，努力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有重大而深遠的意義。各地教育部門和各級各類學校要認真組織好中央領(lǐng)導同志教師節(jié)重要回信和講話的學習，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央對廣大教師的希望和對教師隊伍建設(shè)的要求上來，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)更多的社會主義合格建設(shè)者和接班人。

　　二、深刻把握新形勢下教師工作的新要求，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。習近平總書記要求，廣大教師要努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者。李克強總理指出，廣大教師要堅守教書育人的神圣職責，撒播創(chuàng)新的火種，促進社會公平。劉延東副總理勉勵廣大教師做教書育人的楷模、學生的良師益友、終身學習的典范、引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的標兵。這是黨中央、國務(wù)院從戰(zhàn)略和全局的高度對廣大人民教師提出的新要求。全國廣大教師要深刻學習領(lǐng)會，自覺貫徹落實，把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，以身作則、為人師表、為國育才，做讓黨放心、人民滿意、學生永遠銘記的高素質(zhì)專業(yè)化的新時期好老師。各地各校要始終不渝地把加強教師隊伍建設(shè)擺在教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，采取更有力的措施，進一步加強教師隊伍建設(shè)，進一步提升教師教書育人水平，使教師真正成為國家大廈的穩(wěn)固基石。要加強師德建設(shè)，落實師德建設(shè)長效機制，引導廣大教師教書育人、立德樹人。要大力拓展教師職業(yè)發(fā)展通道，全面部署推開中小學教師職稱制度改革，為基礎(chǔ)教育發(fā)展提供人才支撐。要進一步完善利教惠師政策，加大投入，加強管理，提高教師地位待遇，改善教師工作、學習和生活條件。要廣泛動員社會力量關(guān)心支持教師，構(gòu)建新時期尊師文化，使教師這個神圣職業(yè)更具吸引力和成長前景。

　　三、全面落實鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)工作，促進教育公平取得新成效。習近平總書記強調(diào)，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。李克強總理指出，鄉(xiāng)村教師扎根農(nóng)村，讓農(nóng)村孩子和城里孩子一樣受到良好教育，讓眾多貧困家庭擁有過上更好日子的希望，這是縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距、逐步實現(xiàn)共同富裕的關(guān)鍵之舉。劉延東副總理要求各地一如既往關(guān)心教師，尤其要不斷改善鄉(xiāng)村教師的工作和生活條件。各地各校要深入學習貫徹中央領(lǐng)導同志關(guān)于教育公平的重要論述，切實落實好《鄉(xiāng)村教師支持計劃》，使廣大執(zhí)教鄉(xiāng)村的教師受尊重、有回報、得發(fā)展。要把準方向、抓住關(guān)鍵、因地制宜制訂出臺可操作的實施辦法，細化各項目標任務(wù)，務(wù)求落地生根、取得實效。要堅持雪中送炭、精準發(fā)力、綜合施策，通過持續(xù)不斷的努力，推動鄉(xiāng)村地區(qū)教育事業(yè)加快發(fā)展，教師隊伍素質(zhì)不斷提高，讓每個孩子都能接受公平有質(zhì)量的教育。

　　四、精心謀劃組織，迅速掀起學習宣傳貫徹中央領(lǐng)導教師節(jié)重要講話精神的熱潮。各地各校要把學習貫徹中央領(lǐng)導同志重要回信和講話精神，與學習貫徹習近平總書記視察北京師范大學重要講話等關(guān)于教育教師工作的重要論述緊密結(jié)合，與學習貫徹黨中央國務(wù)院關(guān)于教育教師工作的重要決策部署緊密結(jié)合，切實加強領(lǐng)導，作出周密部署，強化落實舉措。要廣泛宣傳全國教書育人楷模、優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師和本地本校優(yōu)秀教師的感人事跡，積聚團結(jié)奮進的正能量，在全社會形成尊師重教的濃厚氛圍。要切實轉(zhuǎn)變工作作風，把中央對教育教師工作的要求轉(zhuǎn)化為推動本地本校事業(yè)發(fā)展的實際行動，有針對性解決教育改革發(fā)展、教師隊伍建設(shè)中存在的突出問題，推動教育提質(zhì)發(fā)展，努力書寫科教興國、人才強國新篇章。

　　各地各校學習貫徹情況，請及時報告我部。

中共教育部黨組

2015年9月11日