教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《貫徹落實
〈高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要〉
部內(nèi)分工方案》的通知

教思政廳函〔2018〕2號

部內(nèi)有關(guān)司局、有關(guān)直屬單位：

　　現(xiàn)將《貫徹落實〈高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要〉部內(nèi)分工方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合實際認真貫徹執(zhí)行?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?/p>

教育部辦公廳

2018年1月9日

貫徹落實《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程

實施綱要》部內(nèi)分工方案

　　為深入貫徹落實《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實施綱要》（教黨〔2017〕62號）提出的重點任務(wù)，特制訂本分工方案。

　　一、工作分工

　　（一）統(tǒng)籌推進課程育人

　　1.深入推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦。

　　牽頭司局：社科司、教材局

　　參加司局：職成司、高教司、民族司、思政司、研究生司、巡視辦

　　2.完善課程設(shè)置管理、課程標準和教案評價制度，實施高校課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新計劃，推動面向全體學(xué)生開設(shè)提高思想品德、人文素養(yǎng)、認知能力的哲學(xué)社會科學(xué)課程，實施高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：職成司、社科司、體衛(wèi)藝司、研究生司、巡視辦

　　3.修訂各類專業(yè)教材，加強課堂教學(xué)設(shè)計，推進馬克思主義理論研究和建設(shè)工程教材、思想政治理論課統(tǒng)編教材編寫修訂。

　　牽頭司局：教材局

　　參加司局：高教司、社科司、研究生司、巡視辦

　　4.研制課程育人指導(dǎo)意見，充分挖掘和運用各門課程蘊含的思想政治教育元素，作為教材講義必要章節(jié)、課堂講授重要內(nèi)容和學(xué)生考核關(guān)鍵知識。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教材局、職成司、高教司、社科司

　　5.發(fā)揮專業(yè)教師課程育人的主體作用，健全課程育人管理、運行體制，將課程育人作為教師思想政治工作的重要環(huán)節(jié)，作為教學(xué)督導(dǎo)和教師績效考核的重要方面。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：督導(dǎo)局、教師司

　　6.加強教材使用和課堂教學(xué)管理，建立哲學(xué)社會科學(xué)專業(yè)核心課程教材目錄，研制引進教材選用管理辦法，建立國家教材建設(shè)獎勵制度。

　　牽頭司局：教材局

　　參加司局：職成司、高教司、社科司、研究生司

　　7.制定高校課堂教學(xué)管理指導(dǎo)意見，明確課堂教學(xué)的紀律要求。

　　牽頭司局：高教司

　　8.培育選樹一批“學(xué)科育人示范課程”，建立一批“課程思政研究中心”。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：高教司、職成司、社科司

　?。ǘ┲訌娍蒲杏?/p>

　　9.改進科研環(huán)節(jié)和程序，把思想價值引領(lǐng)貫穿選題設(shè)計、科研立項、項目研究、成果運用全過程，把思想政治表現(xiàn)作為組建科研團隊的底線要求。

　　牽頭司局：社科司、科技司

　　10.完善科研評價標準，改進學(xué)術(shù)評價方法，健全具有中國特色的學(xué)術(shù)評價標準和科研成果評價辦法，構(gòu)建集教育、預(yù)防、監(jiān)督、懲治于一體的學(xué)術(shù)誠信體系，治理遏制學(xué)術(shù)研究、科研成果不良傾向。

　　牽頭司局：社科司、科技司

　　參加司局：教師司

　　11.組織編寫師生學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德讀本，在本科生中開設(shè)相關(guān)專題講座，在研究生中開設(shè)相應(yīng)公選課程。

　　牽頭司局：社科司

　　參加司局：科技司、高教司、研究生司

　　12.培養(yǎng)師生科學(xué)精神和創(chuàng)新意識，實施科研創(chuàng)新團隊培育支持計劃、科教協(xié)同育人計劃、產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人計劃等項目，引導(dǎo)師生積極參與科技創(chuàng)新團隊和科研創(chuàng)新訓(xùn)練，及時掌握科技前沿動態(tài)，培養(yǎng)集體攻關(guān)、聯(lián)合攻堅的團隊精神和協(xié)作意識。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：社科司、科技司、研究生司

　　13.大力培育全國高校黃大年式教師團隊，培養(yǎng)選樹一批科研育人示范項目、示范團隊。

　　牽頭司局：教師司

　　參加司局：人事司、思政司、社科司、科技司、高教司、職成司、研究生司

　?。ㄈ┰鷮嵧苿訉嵺`育人

　　14.整合實踐資源，拓展實踐平臺，依托高新技術(shù)開發(fā)區(qū)、大學(xué)科技園、城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、工礦企業(yè)、愛國主義教育場所等，建立多種形式的社會實踐、創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：思政司、學(xué)生司、科技司

　　15.豐富實踐內(nèi)容，創(chuàng)新實踐形式，廣泛開展社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動、社會公益、志愿服務(wù)、科技發(fā)明、勤工助學(xué)等社會實踐活動，深入開展好大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”“志愿服務(wù)西部計劃”等傳統(tǒng)經(jīng)典項目，組織實施好“牢記時代使命，書寫人生華章”“百萬師生追尋習(xí)近平總書記成長足跡”“百萬師生重走復(fù)興之路”“百萬師生‘一帶一路’社會實踐專項行動”等新時代社會實踐精品項目，探索開展師生志愿服務(wù)評價認證。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、科技司

　　16.深入推進實踐教學(xué)改革，分類制訂實踐教學(xué)標準，適度增加實踐教學(xué)比重，原則上哲學(xué)社會科學(xué)類專業(yè)實踐教學(xué)不少于總學(xué)分（學(xué)時）的15%，理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)不少于25%。

　　牽頭司局：高教司

　　17.加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，開發(fā)專門課程，健全課程體系，實施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃”，支持學(xué)生成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類社團。

　　牽頭司局：高教司

　　參加司局：思政司、學(xué)生司、職成司

　　18.完善支持機制，推動專業(yè)課實踐教學(xué)、社會實踐活動、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、志愿服務(wù)、軍事訓(xùn)練等載體有機融合，形成實踐育人統(tǒng)籌推進工作格局，構(gòu)建“黨委統(tǒng)籌部署、政府扎實推動、社會廣泛參與、高校著力實施”的實踐育人協(xié)同體系。培育建設(shè)一批實踐育人與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：高教司、體衛(wèi)藝司、學(xué)生司

　?。ㄋ模┥钊胪七M文化育人

　　19.推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，實施“中華經(jīng)典誦讀工程”“中國傳統(tǒng)節(jié)日振興工程”，開展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“戲曲進校園”“民族傳統(tǒng)體育推廣”等文化建設(shè)活動，展示一批體育藝術(shù)文化成果，建設(shè)一批文化傳承基地，引導(dǎo)高雅藝術(shù)、非物質(zhì)文化、民族民間優(yōu)秀文化走近師生。

　　牽頭司局：體衛(wèi)藝司

　　參加司局：語用司、思政司、職成司

　　20.挖掘革命文化的育人內(nèi)涵，實施“革命文化教育資源庫建設(shè)工程”，開展“傳承紅色基因、擔當復(fù)興重任”主題教育活動，組織編排展演一批以革命先驅(qū)為原型的舞臺劇、以革命精神為主題的歌舞音樂、以革命文化為內(nèi)涵的網(wǎng)絡(luò)作品；有效利用重大紀念日契機和重點文化基礎(chǔ)設(shè)施開展革命文化教育。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、社科司、科技司、職成司

　　21.開展社會主義先進文化教育，開展高校師生社會主義核心價值觀主題教育活動，推廣展示一批社會主義核心價值觀教育典型案例，選樹宣傳一批踐行社會主義核心價值觀先進典型。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、社科司

　　22.大力繁榮校園文化，創(chuàng)新校園文化品牌，挖掘校史校風(fēng)校訓(xùn)校歌的教育作用，推進“一校一品”校園文化建設(shè)，實施“高校原創(chuàng)文化經(jīng)典推廣行動計劃”，支持師生原創(chuàng)歌劇、舞蹈、音樂、影視等文藝精品擴大影響力和輻射力。廣泛開展“我的中國夢”等主題教育活動，推選展示一批高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、職成司

　　23.廣泛開展文明校園創(chuàng)建，評選“全國文明校園”，把高校建設(shè)成為社會主義精神文明高地。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　?。ㄎ澹﹦?chuàng)新推動網(wǎng)絡(luò)育人

　　24.加強工作統(tǒng)籌，建設(shè)高校思想政治工作網(wǎng)，打造信息發(fā)布、工作交流和數(shù)據(jù)分析平臺，加強高校思想政治工作信息管理系統(tǒng)共建與資源互享。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：科技司

　　25.加強師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，編制《高校師生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)指南》，引導(dǎo)師生增強網(wǎng)絡(luò)安全意識，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，養(yǎng)成文明網(wǎng)絡(luò)生活方式。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、科技司

　　26.拓展網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮全國高校校園網(wǎng)站聯(lián)盟作用，推動“易班”和中國大學(xué)生在線全國共建，推選展示一批校園網(wǎng)絡(luò)名站名欄，引領(lǐng)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)新媒體矩陣。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：科技司

　　27.豐富網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，開展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)育人優(yōu)秀作品推選展示”“網(wǎng)絡(luò)文明進校園”等網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)活動，推廣展示一批“網(wǎng)絡(luò)名篇名作”。

　　牽頭司局：思政司

　　28.優(yōu)化成果評價，建設(shè)“高校網(wǎng)絡(luò)文化研究評價中心”，建立網(wǎng)絡(luò)文化成果評價認證體系，推動將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果納入高?？蒲谐晒y(tǒng)計、列為教師職務(wù)職稱評聘條件、作為師生評獎評優(yōu)依據(jù)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司、教師司、社科司、科技司

　　29.培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)力量，實施“網(wǎng)絡(luò)教育名師培育支持計劃”“校園好網(wǎng)民培養(yǎng)選樹計劃”，建設(shè)一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)硬的網(wǎng)絡(luò)工作隊伍。

　　牽頭司局：思政司

　　（六）大力促進心理育人

　　30.加強知識教育，把心理健康教育課程納入學(xué)校整體教學(xué)計劃，組織編寫大學(xué)生心理健康教育示范教材，開發(fā)建設(shè)《大學(xué)生心理健康》等在線課程，實現(xiàn)心理健康知識教育全覆蓋。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、高教司

　　31.強化咨詢服務(wù)，提高心理健康教育咨詢與服務(wù)中心建設(shè)水平，按照師生比不低于1：4000配備心理健康教育專業(yè)教師，每校至少配備2名專業(yè)教師。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司

　　32.加強預(yù)防干預(yù)，推廣應(yīng)用《中國大學(xué)生心理健康篩查量表》“中國大學(xué)生心理健康網(wǎng)絡(luò)測評系統(tǒng)”，提高心理健康素質(zhì)測評覆蓋面和科學(xué)性。

　　牽頭司局：思政司

　　33.完善工作保障，研制高校師生心理健康教育指導(dǎo)意見，保證生均經(jīng)費投入和心理咨詢輔導(dǎo)專用場地面積，建設(shè)校內(nèi)外心理健康教育素質(zhì)拓展培養(yǎng)基地，培育建設(shè)一批“高校心理健康教育示范中心”。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：體衛(wèi)藝司、規(guī)劃司

　　（七）切實強化管理育人

　　34.健全依法治校、管理育人制度體系。

　　牽頭司局：政法司

　　參加司局：人事司

　　35.結(jié)合大學(xué)章程、校規(guī)校紀、自律公約修訂完善，研究梳理高校各管理崗位的育人元素，編制崗位說明書，明確管理育人的內(nèi)容和路徑，豐富完善不同崗位、不同群體公約體系，引導(dǎo)師生培育自覺、強化自律。

　　牽頭司局：人事司

　　參加司局：教師司、思政司

　　36.加強干部隊伍管理，按照社會主義政治家、教育家要求和好干部標準，選好配強各級領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)班子，提高各類管理干部育人能力。

　　牽頭司局：人事司

　　37.加強教師隊伍管理，嚴把教師聘用、人才引進政治考核關(guān)，依法依規(guī)加大對各類違反師德和學(xué)術(shù)不端行為查處力度，及時糾正不良傾向和問題。

　　牽頭司局：教師司

　　參加司局：人事司、社科司、科技司

　　38.加強經(jīng)費使用管理，科學(xué)編制經(jīng)費預(yù)算，確保教育經(jīng)費投入的育人導(dǎo)向。

　　牽頭司局：財務(wù)司

　　39.強化保障功能，健全依法治校評價指標體系，深入開展依法治校創(chuàng)建活動。

　　牽頭司局：政法司

　　40.把育人功能發(fā)揮納入管理崗位考核評價范圍，作為評獎評優(yōu)條件。培育一批“管理育人示范崗”，引導(dǎo)管理干部用良好的管理模式和管理行為影響和培養(yǎng)學(xué)生。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、政法司、人事司

　　（八）不斷深化服務(wù)育人

　　41.明確育人職能，在后勤保障服務(wù)中，持續(xù)開展“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”“節(jié)能宣傳周”等主題教育活動，推動高校節(jié)約型校園建設(shè)建檔，大力建設(shè)綠色校園，實施后勤員工素質(zhì)提升計劃，切實提高后勤保障水平和服務(wù)育人能力。

　　牽頭司局：規(guī)劃司

　　參加司局：思政司

　　42.在圖書資料服務(wù)中，建設(shè)文獻信息資源體系和服務(wù)體系，優(yōu)化服務(wù)空間，注重用戶體驗，提高館藏利用率和服務(wù)效率，開展信息素質(zhì)教育，引導(dǎo)師生尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)，維護信息安全。

　　牽頭司局：高教司

　　43.在學(xué)校衛(wèi)生工作中，制訂健康教育教學(xué)計劃，開展傳染病預(yù)防、安全應(yīng)急與急救等專題健康教育活動，培養(yǎng)師生公共衛(wèi)生意識和衛(wèi)生行為習(xí)慣。

　　牽頭司局：體衛(wèi)藝司

　　參加司局：思政司、規(guī)劃司

　　44.在安全保衛(wèi)服務(wù)中，加強人防物防技防建設(shè)，全面開展安全教育，提高安保效能，培養(yǎng)師生安全意識和法制觀念。

　　牽頭司局：規(guī)劃司

　　參加司局：思政司、政法司

　　45.加強監(jiān)督考核，落實服務(wù)目標責任制，把服務(wù)質(zhì)量和育人效果作為評價服務(wù)崗位效能的依據(jù)和標準。選樹一批服務(wù)育人先進典型模范，培育一批高?！胺?wù)育人示范崗”。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：教師司、規(guī)劃司、人事司、體衛(wèi)藝司

　?。ň牛┤嫱七M資助育人

　　46.加強資助工作頂層設(shè)計，建立資助管理規(guī)范，完善勤工助學(xué)管理辦法，構(gòu)建資助對象、資助標準、資金分配、資金發(fā)放協(xié)調(diào)聯(lián)動的精準資助工作體系。

　　牽頭司局：財務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司

　　47.堅持資助育人導(dǎo)向，在獎學(xué)金評選發(fā)放環(huán)節(jié)，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、創(chuàng)新發(fā)展、社會實踐及道德品質(zhì)等方面的綜合表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神和感恩意識。在國家助學(xué)金申請發(fā)放環(huán)節(jié)，深入開展勵志教育和感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生愛黨愛國愛社會主義意識。在國家助學(xué)貸款辦理過程中，深入開展誠信教育和金融常識教育，培養(yǎng)學(xué)生法律意識、風(fēng)險防范意識和契約精神。在勤工助學(xué)活動開展環(huán)節(jié)，著力培養(yǎng)學(xué)生自強不息、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的進取精神。在基層就業(yè)、應(yīng)征入伍學(xué)費補償貸款代償?shù)裙ぷ鳝h(huán)節(jié)中，培育學(xué)生樹立正確的成才觀和就業(yè)觀。

　　牽頭司局：財務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司、學(xué)生司

　　48.創(chuàng)新資助育人形式，實施“發(fā)展型資助的育人行動計劃”“家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能力素養(yǎng)培育計劃”，開展“助學(xué)﹒筑夢﹒鑄人”“誠信校園行”等主題教育活動，組織國家獎學(xué)金獲獎學(xué)生擔任“學(xué)生資助宣傳大使”。

　　牽頭司局：財務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司

　　49.培育建設(shè)一批“發(fā)展型資助的育人示范項目”，推選展示資助育人優(yōu)秀案例和先進人物。

　　牽頭司局：財務(wù)司

　　參加單位：資助中心、思政司

　?。ㄊ┓e極優(yōu)化組織育人

　　50.發(fā)揮各級黨組織的育人保障功能，進一步理順高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)體制機制，明確高校黨委職責和決策機制，健全和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制，推動學(xué)校各級黨組織自覺擔負起管黨治黨、辦學(xué)治校、育人育才的主體責任。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　　51.啟動實施高校黨建工作評估，全面推開校、院（系）黨組織書記抓基層黨建述職評議。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　　52.實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，分中央和地方兩級開展示范培訓(xùn)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　　53.實施“高?；鶎狱h建對標爭先計劃”，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，遴選培育全國百個院（系）黨建工作標桿，培育建設(shè)一批先進基層黨組織，培養(yǎng)選樹一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者，創(chuàng)建示范性網(wǎng)上黨建園地，推選展示一批黨的建設(shè)優(yōu)秀工作案例。

　　牽頭司局：思政司

　　54. 推動工會、共青團、學(xué)生會等群團組織創(chuàng)新組織動員、引領(lǐng)教育的載體與形式，更好地代表師生、團結(jié)師生、服務(wù)師生，支持各類師生社團開展主題鮮明、健康有益、豐富多彩的活動，充分發(fā)揮教研室、學(xué)術(shù)梯隊、班級、宿舍在師生成長中的凝聚、引導(dǎo)、服務(wù)作用。培育建設(shè)一批文明社團、文明班級、文明宿舍。

　　牽頭司局：思政司

　　（十一）強化改革驅(qū)動

　　55.推動“三全育人”綜合改革，遴選部分工作基礎(chǔ)較好的?。▍^(qū)、市）和高校作為“三全育人”綜合改革試點。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：綜改司

　?。ㄊ┐罱üぷ髌脚_

　　56.建設(shè)高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心，依托部分省（區(qū)、市）和高校建設(shè)一批理論和實踐研究中心，推動開展黨的建設(shè)、思想政治教育、意識形態(tài)工作、維護安全穩(wěn)定等方面的理論創(chuàng)新和實踐探索。

　　牽頭司局：思政司

　　57.建設(shè)省級高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，支持各?。▍^(qū)、市）建設(shè)本地區(qū)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心，推動各地整合網(wǎng)絡(luò)建設(shè)管理資源，深入開展網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)研判分析、網(wǎng)絡(luò)輿情研究引導(dǎo)、師生思想政治狀況調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)等工作，統(tǒng)籌推動“易班”和中國大學(xué)生在線全國共建共享。

　　牽頭司局：思政司

　　58.建設(shè)高校思想政治工作隊伍培訓(xùn)研修中心，依托部分省(區(qū)、市)教育工作部門和高校建設(shè)隊伍培訓(xùn)研修中心，以強化理論武裝、提升政治引領(lǐng)為重點，組織開展線上線下培訓(xùn)、高級訪問研修、學(xué)歷學(xué)位教育、課程體系研發(fā)、思政文庫建設(shè)等工作，不斷提高培訓(xùn)研修的覆蓋面和受益率，推動理論研究和實踐探索成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

　　牽頭司局：思政司

　?。ㄊ┙◤姽ぷ麝犖?/p>

　　59.完善教師評聘和考核機制，把政治標準放在首位，嚴格教師資格和準入制度。在教師教學(xué)評價、職務(wù)（職稱）評聘、評優(yōu)獎勵中，把思想政治表現(xiàn)和育人功能發(fā)揮作為首要指標，引導(dǎo)廣大教師不忘立德樹人初心，牢記人才培養(yǎng)使命，將更多精力投入到教書育人工作上。

　　牽頭司局：教師司

　　參加司局：人事司、督導(dǎo)局、社科司

　　60.加強專門力量建設(shè)，推動中央關(guān)于高校思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍建設(shè)的政策要求和量化指標落地。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司、社科司

　　61.大力培育領(lǐng)軍人才，在“長江學(xué)者獎勵計劃”中，加大對思想政治教育相關(guān)領(lǐng)域高層次人才傾斜支持力度。

　　牽頭司局：人事司

　　參加司局：思政司、教師司、社科司

　　62.加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，開展高校思想政治工作隊伍國家示范培訓(xùn)，遴選骨干隊伍參加海內(nèi)外訪學(xué)研修、在職攻讀博士學(xué)位。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：規(guī)劃司、學(xué)生司

　　63.強化項目支持引領(lǐng)，實施“高校思想政治工作中青年杰出人才支持計劃”，支持出版理論和實踐研究專著，培育一批高校思想政治工作精品項目，建設(shè)一批高校思想政治工作名師工作室。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：人事司

　?。ㄊ模?強化組織保障

　　64.成立高校思想政治工作委員會，加強工作統(tǒng)籌、決策咨詢和評估督導(dǎo)。

　　牽頭司局：思政司

　　65.設(shè)立高校思想政治工作經(jīng)費專項，保證《實施綱要》各項目順利實施。

　　牽頭司局：財務(wù)司

　　參加司局：思政司

　　66.健全高校思想政治工作質(zhì)量評價機制，研究制定高校思想政治工作評價指標體系，創(chuàng)新評價方式，探索引進第三方評價機構(gòu)。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：社科司、高教司

　　67.強化高校思想政治工作督導(dǎo)考核，把加強和改進高校思想政治工作納入高校巡視、“雙一流”建設(shè)、教學(xué)科研評估范圍，作為各級黨組織和黨員干部工作考核的重要內(nèi)容。

　　牽頭司局：思政司

　　參加司局：督導(dǎo)局、巡視辦、研究生司、評估中心

　　二、工作要求

　　1. 各單位要高度重視，精心組織，認真落實好相關(guān)任務(wù)。牽頭司局對分工任務(wù)負總責，參加司局要根據(jù)各自的職責分工積極配合、主動推進，高質(zhì)量完成任務(wù)。需要增加參加司局的，由牽頭司局商有關(guān)司局確定。

　　2. 各單位要圍繞任務(wù)分工，制訂詳細時間表、路線圖，形成具體的施工方案。分工任務(wù)中，屬于原則性要求的，要認真調(diào)查研究，提出加強和改進有關(guān)工作的意見和措施；屬于制度建設(shè)的，要抓緊研究制訂，提出方案；屬于項目建設(shè)的，要盡快制訂具體落實方案和進度安排。