中共教育部黨組關(guān)于教育系統(tǒng)認(rèn)真學(xué)習(xí)
貫徹習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年
大會(huì)上重要講話精神的通知

教黨〔2019〕25號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門(mén)、教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委、部省合建各高等學(xué)校黨委：

　　2019年4月30日，習(xí)近平總書(shū)記出席紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)并發(fā)表重要講話，對(duì)新時(shí)代青年的成長(zhǎng)成才、做好新時(shí)代的青年工作提出了明確要求。深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記這一重要講話精神，對(duì)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，弘揚(yáng)五四精神，激勵(lì)廣大青年師生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而奮斗，努力成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，具有十分重大的意義。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。

　　一、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記重要講話的豐富內(nèi)涵和重大意義

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話站在歷史、時(shí)代和全局的高度，高度評(píng)價(jià)了五四運(yùn)動(dòng)的歷史功績(jī)，深刻揭示了五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義和時(shí)代價(jià)值，全面闡述了當(dāng)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的主題和青年的使命擔(dān)當(dāng)，對(duì)廣大青年提出了明確要求和殷切希望。總書(shū)記的重要講話科學(xué)回答了“我們黨如何看待青年、如何評(píng)價(jià)青年運(yùn)動(dòng)”這一基本問(wèn)題，系統(tǒng)論述了“新時(shí)代需要什么樣的青年”這一重要課題，從理論和實(shí)踐上深入回答了“新時(shí)代我們黨如何代表青年、贏得青年、依靠青年”這一重大命題，清晰指出了抓好青年工作的路徑方法?？倳?shū)記的重要講話，通篇閃耀著馬克思主義真理的光芒，開(kāi)辟了馬克思主義青年觀的新境界，是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要內(nèi)容，是習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育重要論述的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，具有很強(qiáng)的戰(zhàn)略性、政治性、思想性和針對(duì)性，是指導(dǎo)新時(shí)代青年成長(zhǎng)成才的行動(dòng)指南。

　　習(xí)近平總書(shū)記的重要講話統(tǒng)攬全局、內(nèi)涵豐富、情真意切、語(yǔ)重心長(zhǎng)，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青年一代的關(guān)心厚愛(ài)和對(duì)青年工作的深邃思考，飽含對(duì)廣大青年的殷切期待、對(duì)青年成長(zhǎng)的深切關(guān)懷，必將極大鼓舞、激勵(lì)廣大青年在建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的這場(chǎng)接力跑中跑出好成績(jī)。各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期的首要政治任務(wù)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央對(duì)青年成長(zhǎng)成才的新要求新部署上來(lái)，用極大力量做好青年工作，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化教育改革，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、積極教育引導(dǎo)新時(shí)代青年師生弘揚(yáng)五四精神、擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任

　　各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要充分信任青年、熱情關(guān)心青年、嚴(yán)格要求青年，教育引導(dǎo)青年師生牢記總書(shū)記囑托，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)五四精神，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，激勵(lì)廣大青年教師爭(zhēng)做“四有”好老師，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)，不辜負(fù)黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負(fù)偉大時(shí)代。

　　1.教育引導(dǎo)青年師生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。習(xí)近平總書(shū)記指出，青年的理想信念關(guān)乎國(guó)家未來(lái)。青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。要加強(qiáng)理想信念教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，加強(qiáng)黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史教育，教育學(xué)生信馬列，聽(tīng)黨話、跟黨走。要深化理論宣講，加強(qiáng)師生形勢(shì)政策宣傳教育，組建優(yōu)秀教師講師團(tuán)、大學(xué)生骨干宣講團(tuán)進(jìn)行“校園巡講、網(wǎng)絡(luò)巡禮”活動(dòng)。高校學(xué)生會(huì)和思想理論類學(xué)生社團(tuán)要發(fā)揮示范帶動(dòng)作用，積極組織開(kāi)展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想特別是總書(shū)記關(guān)于青年成長(zhǎng)成才重要論述的學(xué)習(xí)宣講和交流研討。要匯聚育人合力，大力推動(dòng)兩院院士、大國(guó)工匠、時(shí)代楷模、巾幗英雄等先進(jìn)群體走進(jìn)校園，大力推動(dòng)讓全社會(huì)有理想的人講理想，有信仰的人講信仰，匯聚起理想信念教育的強(qiáng)大合力。

　　2.教育引導(dǎo)青年師生熱愛(ài)偉大祖國(guó)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基。愛(ài)國(guó)主義的本質(zhì)就是堅(jiān)持愛(ài)國(guó)和愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義高度統(tǒng)一。要加強(qiáng)主題教育，深入開(kāi)展“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動(dòng)，以“紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年、獻(xiàn)禮祖國(guó)70華誕”為主題，圍繞放飛偉大夢(mèng)想、祝福偉大祖國(guó)，廣泛開(kāi)展“我和我的祖國(guó)”青春快閃等活動(dòng)，引領(lǐng)青年師生胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情。要豐富內(nèi)容載體，扎實(shí)開(kāi)展“大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)”“高校網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)秀作品推選展示”等弘揚(yáng)正能量、傳播主旋律的教育活動(dòng)，在中學(xué)深入開(kāi)展“學(xué)習(xí)新思想 做好接班人”主題閱讀活動(dòng)，建設(shè)一批能充分發(fā)揮育人功能的微信公眾號(hào)等校園網(wǎng)絡(luò)新媒體，持續(xù)推送體現(xiàn)青年師生積極向上精神風(fēng)貌的優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化作品。要深化文化育人，加強(qiáng)文明校園建設(shè)，開(kāi)展電影周活動(dòng)，深入實(shí)施“高校原創(chuàng)文化精品推廣行動(dòng)計(jì)劃”，打造一批謳歌黨、謳歌祖國(guó)、謳歌人民、謳歌英雄的愛(ài)國(guó)主義文化精品，切實(shí)推動(dòng)以文化人、以文育人。

　　3.教育引導(dǎo)青年師生擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任。習(xí)近平總書(shū)記指出，時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)，民族振興是青年的責(zé)任。只要青年都勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)、勇斗風(fēng)險(xiǎn)，中國(guó)特色社會(huì)主義就能充滿活力、充滿后勁、充滿希望。要推動(dòng)實(shí)踐育人，切實(shí)辦好“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深入開(kāi)展“小我融入大我，青春獻(xiàn)給祖國(guó)”“青年紅色筑夢(mèng)之旅”“圓夢(mèng)蒲公英”等主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展國(guó)情教育等主題研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，引導(dǎo)青年師生在親身參與中認(rèn)識(shí)國(guó)情、了解社會(huì)，受教育、長(zhǎng)才干。要加強(qiáng)就業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)青年師生深入基層、深入西部、深入農(nóng)村、深入群眾，勇于到條件艱苦的城鄉(xiāng)基層、邊遠(yuǎn)地區(qū)，到祖國(guó)最需要的地方去砥礪品格，建功立業(yè)。要融入國(guó)家戰(zhàn)略，引導(dǎo)青年師生積極參與人類命運(yùn)共同體建設(shè)、“一帶一路”建設(shè)、國(guó)家三大攻堅(jiān)戰(zhàn)等重大戰(zhàn)略規(guī)劃，面對(duì)新征程中的重大挑戰(zhàn)、重大風(fēng)險(xiǎn)，迎難而上、挺身而出。

　　4.教育引導(dǎo)青年師生勇于砥礪奮斗。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，奮斗是青春最亮麗的底色。民族復(fù)興的使命要靠奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，人生理想的風(fēng)帆要靠奮斗來(lái)?yè)P(yáng)起。要培養(yǎng)奮斗精神，深入開(kāi)展“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng)，以艱苦奮斗、永久奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)引領(lǐng)青年師生，從努力做好每一件小事著手，切實(shí)鍛煉成長(zhǎng)為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。要磨煉意志品質(zhì)，積極開(kāi)展挫折教育，使青年師生在艱難險(xiǎn)阻中不斷迎接挑戰(zhàn)、面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)青年師生從挫折中不斷奮起、永不氣餒，激勵(lì)青年師生在披荊斬棘中開(kāi)辟天地，在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績(jī)。要堅(jiān)持典型示范，廣泛開(kāi)展教書(shū)育人楷模、高校輔導(dǎo)員年度人物、大學(xué)生年度人物等先進(jìn)典型的推廣展示活動(dòng)，積極宣傳優(yōu)秀群體代表的拼搏精神和感人事跡，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年師生以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)書(shū)寫(xiě)好教育“奮進(jìn)之筆”。

　　5.教育引導(dǎo)青年師生練就過(guò)硬本領(lǐng)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年是苦練本領(lǐng)、增長(zhǎng)才干的黃金時(shí)期。要掌握馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，切實(shí)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，實(shí)施課程“創(chuàng)優(yōu)行動(dòng)”，不斷改進(jìn)教學(xué)方式手段，提高馬克思主義理論教育的針對(duì)性實(shí)效性，教育引導(dǎo)青年師生樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和能力，扎實(shí)推進(jìn)“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0，緊盯關(guān)鍵領(lǐng)域自主創(chuàng)新，瞄準(zhǔn)國(guó)家發(fā)展需求，在集成電路、人工智能等技術(shù)領(lǐng)域攻堅(jiān)克難，解決“卡脖子”問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)科學(xué)精神教育。要著力提高人文素養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)育人功能，積極構(gòu)建中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、知識(shí)體系和教材體系，培育大學(xué)精神、繁榮大學(xué)文化，提高青年師生人文素養(yǎng)。

　　6.教育引導(dǎo)青年師生錘煉品德修為。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，青年要把正確的道德認(rèn)知、自覺(jué)的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，不斷修身立德，打牢道德根基。要加強(qiáng)國(guó)情教育，推動(dòng)各?。▍^(qū)、市）黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)校園開(kāi)展形勢(shì)政策教育，深入開(kāi)展“國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺(tái)、國(guó)企骨干擔(dān)任校外輔導(dǎo)員”活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國(guó)發(fā)展大勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)中國(guó)特色和國(guó)際比較，明辨是非、厘清迷霧。要加強(qiáng)誠(chéng)信教育，將學(xué)生誠(chéng)信表現(xiàn)納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系，寫(xiě)入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，教育引導(dǎo)青年師生保持定力、嚴(yán)守規(guī)矩，拒絕投機(jī)取巧、遠(yuǎn)離自作聰明。要加強(qiáng)感恩教育，深化資助育人工作，在重要儀式、重要節(jié)點(diǎn)上培養(yǎng)青年師生飲水思源、懂得回報(bào)的感恩之心，教育引導(dǎo)青年師生感恩黨和國(guó)家，感恩社會(huì)和人民。

　　三、切實(shí)提高服務(wù)青年師生成長(zhǎng)成才的能力和水平

　　各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校必須提高政治站位，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，深化教育改革，增強(qiáng)服務(wù)青年師生成長(zhǎng)成才的能力和水平，真正做青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年師生的引路人。

　　1.要在密切聯(lián)系青年師生上下功夫。要遵循青年成長(zhǎng)規(guī)律，尊重青年天性，照顧青年特點(diǎn)，了解他們的思想動(dòng)態(tài)、價(jià)值取向、行為模式、生活方式。要真正走近青年，要把學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力量、管理力量、服務(wù)力量、思政力量壓到教育管理服務(wù)學(xué)生第一線，打通育人“最后一公里”，形成全員全方位全過(guò)程育人合力。要耐心傾聽(tīng)青年，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要與青年師生零距離接觸、面對(duì)面交流，傾聽(tīng)他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題和現(xiàn)象的看法，虛心接受批評(píng)和建議。要強(qiáng)化黨建帶團(tuán)建，推動(dòng)高校學(xué)生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)管理改革，引導(dǎo)好青年學(xué)生思想、服務(wù)好青年學(xué)生成長(zhǎng)。

　　2.要在關(guān)心關(guān)愛(ài)青年師生上下功夫。要把解決思想問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，及時(shí)伸出援手，多做得人心、暖人心、聚人心的工作，在關(guān)心人幫助人中教育人引導(dǎo)人。要解決青年師生學(xué)習(xí)生活中面臨的實(shí)際問(wèn)題，要建立完善相關(guān)困難幫扶制度，幫助青年師生解決社會(huì)融入、婚戀交友、老人贍養(yǎng)、子女教育等方面的操心事、煩心事，及時(shí)把黨的溫暖送到手頭、傳達(dá)心頭。要加大對(duì)青年師生成長(zhǎng)發(fā)展的支持力度，建立常態(tài)化培養(yǎng)培育機(jī)制，在青年師生求職創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)科研的起步階段幫一把、拉一下，讓他們感受到組織的培養(yǎng)就在身邊、關(guān)懷就在眼前。

　　3.要在教育引導(dǎo)青年師生上下功夫。堅(jiān)持關(guān)心厚愛(ài)和嚴(yán)格要求相統(tǒng)一、尊重規(guī)律和積極引領(lǐng)相統(tǒng)一，教育引導(dǎo)青年正確認(rèn)識(shí)世界，全面了解國(guó)情，把握時(shí)代大勢(shì)。要積極培土施肥，要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)加強(qiáng)青年師生政治引領(lǐng)、價(jià)值引領(lǐng)，使青年師生善于從政治上研判形勢(shì)、分析問(wèn)題，自覺(jué)在黨和國(guó)家工作大局下想問(wèn)題、做工作，做到一切服從大局、一切服務(wù)大局。要著力解疑釋惑，對(duì)于青年師生在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨的各種錯(cuò)誤思潮、模糊認(rèn)識(shí)、思想困惑，要及時(shí)給予回應(yīng)和指引，對(duì)于犯的錯(cuò)誤、做的錯(cuò)事要給予理解和包容，給予青年師生提高自我認(rèn)識(shí)的時(shí)間和空間，積極創(chuàng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件。

　　四、迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的熱潮

　　各地教育部門(mén)和各級(jí)各類學(xué)校要以高度的政治責(zé)任感，切實(shí)提高學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神的政治站位，正確認(rèn)識(shí)五四運(yùn)動(dòng)的歷史地位，準(zhǔn)確理解五四精神的時(shí)代方位，科學(xué)把握新時(shí)代青年的發(fā)展定位，真正把習(xí)近平總書(shū)記對(duì)青年培養(yǎng)的部署和要求落實(shí)到位。

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。把學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記重要講話精神與貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)精神貫通結(jié)合起來(lái)，與慶祝新中國(guó)成立70周年有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并納入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化機(jī)制和即將開(kāi)展的“不忘初心，牢記使命”主題教育中。要加強(qiáng)分類指導(dǎo)，將高校作為重點(diǎn)，帶動(dòng)中小學(xué)結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和工作實(shí)際抓好學(xué)習(xí)貫徹，通過(guò)宣講會(huì)、座談會(huì)、主題班會(huì)、黨團(tuán)日活動(dòng)和舉辦研討班、培訓(xùn)班等多種形式引導(dǎo)青年師生主動(dòng)開(kāi)展體系式學(xué)習(xí)，廣泛開(kāi)展融合式討論，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。

　　2.加大宣傳力度。要綜合運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開(kāi)設(shè)專欄專版和專門(mén)頻道，特別是充分應(yīng)用各類校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，創(chuàng)新性開(kāi)展符合青年師生接受習(xí)慣的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣泛宣傳展示各地各校貫徹落實(shí)講話精神的好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好成果，迅速形成學(xué)習(xí)宣傳的強(qiáng)大聲勢(shì)。

　　3.強(qiáng)化理論闡釋。要充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想研究中心（院）、高校思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心的研究?jī)?yōu)勢(shì)，圍繞總書(shū)記重要講話精神，深入開(kāi)展人才培養(yǎng)、高校思想政治工作理論研究，形成一批高質(zhì)量成果，為廣大干部師生的學(xué)習(xí)貫徹提供理論支撐。

　　4.抓好責(zé)任落實(shí)。教育系統(tǒng)各級(jí)黨組織要切實(shí)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，主要負(fù)責(zé)同志作為第一責(zé)任人，建立任務(wù)清單和責(zé)任清單，細(xì)化分解任務(wù)，建立目標(biāo)管理機(jī)制、督查督辦機(jī)制和動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制，層層傳導(dǎo)壓力，壓緊壓實(shí)責(zé)任。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步、學(xué)深悟透、學(xué)以致用。要結(jié)合工作實(shí)際，精心設(shè)計(jì)方案，系統(tǒng)科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化組織保障，以重要講話精神指導(dǎo)教育改革實(shí)踐。

　　各地各校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神的有關(guān)情況，請(qǐng)及時(shí)報(bào)告我部。

中共教育部黨組

2019年5月5日