教育部辦公廳關(guān)于開展中外合作
辦學(xué)評估工作的通知

教外廳〔2009〕1號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局）：

　　為進(jìn)一步加強(qiáng)對中外合作辦學(xué)的規(guī)范管理，促進(jìn)依法辦學(xué)，提高中外合作辦學(xué)水平和可持續(xù)發(fā)展能力，依據(jù)《高等教育法》、《中外合作辦學(xué)條例》以及《中外合作辦學(xué)條例實施辦法》的有關(guān)規(guī)定，按照《教育部關(guān)于當(dāng)前中外合作辦學(xué)若干問題的意見》（教外綜〔2006〕5號）、《教育部關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中外合作辦學(xué)秩序的通知》（教外綜〔2007〕14號）等文件的要求，我部決定組織開展中外合作辦學(xué)評估，現(xiàn)將《中外合作辦學(xué)評估方案（試行）》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

　　中外合作辦學(xué)評估系對依法批準(zhǔn)設(shè)立和舉辦的實施本科以上高等學(xué)歷教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目，以及實施境外學(xué)士學(xué)位以上教育的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目的合格性評估。評估目的是督促中外合作辦學(xué)堅持引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的法規(guī)原則和政策導(dǎo)向，增強(qiáng)我國教育機(jī)構(gòu)吸收、利用優(yōu)質(zhì)教育資源和創(chuàng)新能力，維護(hù)學(xué)生及其他相關(guān)主體的合法權(quán)益，推動形成辦學(xué)者自律、社會監(jiān)督、政府監(jiān)管相結(jié)合的中外合作辦學(xué)管理機(jī)制，逐步建立具有較廣泛社會公信力的中外合作辦學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和保障體系。評估重點為依法辦學(xué)、引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源、辦學(xué)質(zhì)量和社會效益等決定中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項目辦學(xué)穩(wěn)定性及可持續(xù)發(fā)展能力的關(guān)鍵因素。

　　中外合作辦學(xué)評估以辦學(xué)單位的自我評估為主，在自我評估基礎(chǔ)上，以隨機(jī)抽查等方式組織實地考察評估。自我評估和實地考察等應(yīng)按評估程序與標(biāo)準(zhǔn)，遵循客觀公開的原則進(jìn)行。自評報告須按要求進(jìn)行公示，接受政府主管部門、學(xué)生、教師以及社會相關(guān)方面的共同監(jiān)督。各省級教育行政部門應(yīng)按實際工作需要，通過公布辦學(xué)單位自我評估相關(guān)信息等方式，對本地區(qū)的中外合作辦學(xué)評估工作進(jìn)行監(jiān)督。我部將通過中外合作辦學(xué)監(jiān)管工作信息平臺等渠道向社會公布評估進(jìn)展情況和評估結(jié)果。對通過評估發(fā)現(xiàn)的辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量較高、社會效果較突出的辦學(xué)單位，將宣傳和推廣其辦學(xué)經(jīng)驗；對辦學(xué)存在嚴(yán)重問題的，將依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，采取限期整改、停止招生等處罰措施。

　　中外合作辦學(xué)評估工作由我部國際合作與交流司統(tǒng)一組織，教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心具體實施。各省級教育行政部門根據(jù)教育部評估工作的具體安排，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)中外合作辦學(xué)評估的組織與協(xié)調(diào)工作。

　　中外合作辦學(xué)評估將分階段進(jìn)行。2009年下半年將先在天津、遼寧、江蘇、河南四省市試點，在總結(jié)經(jīng)驗并進(jìn)一步完善評估標(biāo)準(zhǔn)和程序后全面推行。

　　附件：  中外合作辦學(xué)評估方案（試行）    

教育部辦公廳

二○○九年七月十五日